1樓：王勃啊
1.沒吧bai。答案是b。du不是d。
f(x)=g(x)+c 這樣子求導才可能使得zhif』（x)=g『（x) //附註：你不dao能打雙引號,打單內引號
如果f(x)-g(x)不是常容
數的話 f的導數和g的導數怎麼會相同?
2.當x>1 f'>=0 當x<1 f'<=0 所以在x=1時 f'=0
所以在x=1時 f有最小值。f的影象有點像是二次函式開口向上那樣子。
3.f'(x)=(sina)' - (cosx)'=0- (-sinx)=sinx
所以f』(a)=sina
前面的(sina)因為是常數 所以求導的時候變為04. 5.
對函式求導 y'=xcosx 一個一個選項看吧。知道就是c
2樓：戰狂
f''(x)是二階導數，，，是大學的內容，，現在的高中講的真多，，，再講點就可以不用上大學了。。。
高中數學導數在必修幾？是哪一章？
3樓：金果
不在必修部分，在選修1-1第三章以及選修2-2第一章。
微積分的創立是數學發展的里程碑，它的發展及廣泛應用，開創了向近代數學過渡的新時期，它為研究變數與函式提供了重要的方法和手段。導數的概念是微積分的核心概念之一，它有極其豐富的實際背景和廣泛的應用。
在本模組中，學生將通過大量例項，經歷由平均變化率到瞬時變化率的過程，刻畫現實問題，理解導數的含義，體會導數的思想及其內涵；應用導數探索函式的單調、極值等性質及其在實際中的應用，感受導數在解決數學問題和實際問題中的作用，體會微積分的產生對人類文化發展的價值。
擴充套件資料
導數的定義：
設函式y=f（x）在點x0的某個鄰域內有定義，當自變數x在x0處有增量δx，（x0+δx）也在該鄰域內時，相應地函式取得增量δy=f（x0+δx）-f（x0）。
如果δy與δx之比當δx→0時極限存在，則稱函式y=f（x）在點x0處可導，並稱這個極限為函式y=f（x）在點x0處的導數記作
需要指出的是：
導函式：
如果函式y=f（x）在開區間內每一點都可導，就稱函式f（x）在區間內可導。這時函式y=f（x）對於區間內的每一個確定的x值，都對應著一個確定的導數值。
這就構成一個新的函式，稱這個函式為原來函式y=f（x）的導函式，記作y'、f'（x）、dy/dx或df（x）/dx，簡稱導數。導數是微積分的一個重要的支柱。牛頓及萊布尼茨對此做出了貢獻。
幾何意義：
函式y=f（x）在x0點的導數f'（x0）的幾何意義：表示函式曲線在點p0（x0,f（x0））處的切線的斜率（導數的幾何意義是該函式曲線在這一點上的切線斜率）。
4樓：小丫頭
不在必修部分，在選修1-1第三章以及選修2-2第一章
導數（derivative）是微積分中的重要基礎概念。當函式y=f(x)的自變數x在一點x0上產生一個增量δx時，函式輸出值的增量δy與自變數增量δx的比值在δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f'(x0)或df(x0)/dx。
導數是函式的區域性性質。一個函式在某一點的導數描述了這個函式在這一點附近的變化率。如果函式的自變數和取值都是實數的話，函式在某一點的導數就是該函式所代表的曲線在這一點上的切線斜率。
導數的本質是通過極限的概念對函式進行區域性的線性逼近。例如在運動學中，物體的位移對於時間的導數就是物體的瞬時速度。
不是所有的函式都有導數，一個函式也不一定在所有的點上都有導數。若某函式在某一點導數存在，則稱其在這一點可導，否則稱為不可導。然而，可導的函式一定連續；不連續的函式一定不可導。
對於可導的函式f(x)，x↦f'(x)也是一個函式，稱作f(x)的導函式（簡稱導數）。尋找已知的函式在某點的導數或其導函式的過程稱為求導。實質上，求導就是一個求極限的過程，導數的四則運演算法則也**於極限的四則運演算法則。
反之，已知導函式也可以倒過來求原來的函式，即不定積分。微積分基本定理說明了求原函式與積分是等價的。求導和積分是一對互逆的操作，它們都是微積分學中最為基礎的概念。
參考資料
高二會和高一有什麼區別？
5樓：愛爾蘭如歌
高一是打基礎。
看你情況。你浮動比較大。所以高二要紮紮實實的打好基礎，以便提高。
理科沒什麼特別大訣竅，就是要多做題。好多題目都是題型的問題。
有的題目看似不一樣，其實內裡的原理一樣，需要的套用的公式大致相同。
平時上課一定要認真聽，聽不懂就一定要下課多問。這個真的很關鍵。我們理科班一下課同學基本就把老師給團團圍住了，辦公室裡也是，老師辦公室圍了一圈。
你物理生物需要多加強了，多做題目問問老師。一個章節一個章節有他的代表題目。把那個題型要弄懂。物理就是原理和公式的問題。題目會很繞，但是知道了原理，套用好公式就ok了。
高二也算是打基礎，但是跟高一不同的是，一定要紮紮實實的打好，會比高一有很大提高。
高三就主要是複習了。
高中數學選修部分佔高考多少分
6樓：琳金玉
主要集中在最後一道選做題（10分），當然前面考題穿插的也有選考部分也不排除！大概一套題的分值在20分左右
7樓：匿名使用者
從以前的高考看，抄高中數學選修課高考佔比在20%左右（30分左右），比例還是較大的。
所以，現在各學校的做法都是，只要在考試大綱範圍內的內容，一律按必修對待的。
比如，許多教材上把「圓錐曲線與方程」（橢圓、雙曲線，拋物線標準方程，性質，與直線的位置關係）作為選修，但考試中幾乎都會有一道與之相關的大題，6-12分左右的，不能小視啊！
但是，今後的考試走勢可能會變化，現在的思路是數學減少難度、英語降低標準，語文增加難度和範圍。
不論你趕沒趕上改革，按老師的要求去做，一定不會錯的。
8樓：超級乞丐棋痴
不多,20/30分左右,一般是這樣的,看運氣,最多不超過,50
9樓：超酷寶貝兔
吉林考的是新課標卷吧，我們那屆是10分，11年
10樓：匿名使用者
從以前的高抄考看，高中數學選修襲
課高考佔比bai在20%左右du（30分左右），比例zhi還是較大的。
所以，現dao在各學校的做法都是，只要在考試大綱範圍內的內容，一律按必修對待的。
比如，許多教材上把「圓錐曲線與方程」（橢圓、雙曲線，拋物線標準方程，性質，與直線的位置關係）作為選修，但考試中幾乎都會有一道與之相關的大題，6-12分左右的，不能小視啊！
但是，今後的考試走勢可能會變化，現在的思路是數學減少難度、英語降低標準，語文增加難度和範圍。
不論你趕沒趕上改革，按老師的要求去做，一定不會錯的。
11樓：橋朝
對於這個簡單的問題，我覺得你很迷茫，你對數學課本和考試的試題沒有好好研究過。回給你一答點小建議：找一本關於高考文科數學的考試大綱。
**一下歷年來的試題，文科對於數學一直都是很頭疼的。當初我也迷茫過，想去網上找點速成的是試卷，但是很明確告訴你，沒有捷徑，高考快來了了，好好踏踏實實看看，複習一下，這才是王道，最後關頭了，淡定啊，加油，你一定可以。不懂的多跟老師交流，和同學交流，相信他們很樂意幫助你的。
最後提一下：引數方程和不等式以及幾何證明這三個當中，幾何證明幾乎不怎麼考了，考的話分值很低，要拿下的話建議：1.
導數2.引數方程3.不等式。
12樓：匿名使用者
我記得當初是50分，反正不會很難的。需要學這一塊，分數很好拿的
導數符號怎麼打
13樓：墨汁諾
半形狀態下的雙引號鍵。但是這個符號打出來太直了。
word 公式中用組合鍵 「ctrl + alt + 雙引號鍵」打導數符號，好看且帶有斜度。
d/dx是一個運算元，它的含義就是對某某某進行對x的求導運算，dy/dx=(d/dx)y，也就是對y進行對x的求導運算。等式左邊的意思就是對e^y +xy -e進行對x的求導運算。
導數（derivative）是微積分中的重要基礎概念。當函式y=f(x)的自變數x在一點x0上產生一個增量δx時，函式輸出值的增量δy與自變數增量δx的比值在δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f'(x0)或df(x0)/dx。
高中數學課本的學習順序是什麼？
14樓：匿名使用者
高中數學課本不同的省學習順序不同，一般是集合，邏輯語言，函式，數列，三角函式，向量，不等式，直線與圓，圓錐曲線，立體幾何，排列組合，概率，導數，有的有簡單的微分，極座標。主要是學這些東西，不同地方順序不同。哦對了複數是必學的不過很簡單一看就懂。
15樓：匿名使用者
理科：第一章是集合，最後一章是複數。
數學選修1 1有哪些章節，高中數學選修1 1和2 1的內容好像有重複
第一章邏輯用語bai，考du查內容可以涉及高中數學zhi的絕大部分內容dao.特別是充專要條件的 題，數屬列 圓錐曲線 函式尤其突出，但平時練題的時候可能不會這樣出題了.一般很簡單.主要是對概念的判斷.開始學比較簡單.第二章圓錐曲線.一定要好好學.高考壓軸題內容.對必修一 必修二要求不高，屬於一塊新...
高中數學導數計算,求高中數學導數公式
幾種常見函式的導數 1.c 0 c為常數 2.x n nx n 1 3.sinx cosx 4.cosx sinx 5.lnx 1 x 6.e x e x 函式的和 差 積 商的導內數 容 u v u v uv u v uv u v u v uv v 複合函式的導數 f g x f u g x u ...
高中數學導數
lim x 0 f x0 3 x f x0 3 x 其實還是求函式在x0處的導數 換下元可能更清楚 令3 x t,x 0時，t 0，則lim x 0 f x0 3 x f x0 3 x 即為 lim t 0 f x0 t f x0 x f x0 後面一種理解是錯誤的。lim x 0 f x0 3 x...