下邊的句子分別用了什麼修辭方法 在表達上有什麼作用又(1)為你開啟一扇門2)你告訴人們,人

2022-05-01 20:15:27 字數 2121 閱讀 1654

1樓:恩盛福

1望你創出一翻事業。

2人生要發揮自身的才能,前途一片光明,能做官為民造福,能富裕知足常樂,與妻兒共享天論之樂。不過做人不能造惡,人生不過幾十年,能行善也不旺這一生。

大家好 問大家一個問題~ 下邊的句子用了什麼修辭手法?在表達上有什麼作用? 為你開啟一扇門 10

2樓:依若荊純

這是排比,老師說,文學作品引起讀者的共鳴,文學內容穿越時空性。

3樓:匿名使用者

這個不是排比,排比應該是三個或三個以上的句式大致相同,內容緊密聯絡的句子,這個句子沒有什麼修辭。

為你開啟一扇門句子分別用了什麼修辭手法,表達上有什麼作用

為你開啟一扇門這個句子用了什麼修辭手法?表達上有什麼作用?

為你開啟一扇門 用什麼修辭方法?表達上有什麼作用?

4樓:戊如彤寇斯

為你開啟一扇門

用了什麼修辭方法

?用了比喻修辭方法。

表達上有什麼作用?

有質疑的表達方法,讓讀者想再往下讀。

「為你開啟一扇門」用了什麼修辭手法,比喻的意思是(),它的作用是()

5樓:漫唱馬佳文敏

單單這一句「為你開啟一扇門」是缺主語的句子,誰、什麼給你開啟一扇門?可以是xx

x為你開啟一扇門,這是一個陳述句,不存在修飾關係.就如:她為你拿來一瓶水,沒用什麼修辭手法.

既然你問用了什麼修飾手法,這句話顯然不是全句,在前面還有一句才完整.

想幫你也無法幫.

為你開啟一扇門 閱讀答案

6樓:康熙甜蜜

1、通往目的地的鑰匙

2、讓這把鑰匙、這個機會對於人的重要作用更加愛生動和形象3、因為對於未知的世界我們有太多的好奇,當我們為不停的為自己解答疑問的時候那種滿足感會使我們感到無比的幸福

4、俗話說:天下無難事,只要肯登攀。就是這個道理啊。要辦到看似不可能辦到的事,關鍵是要不怕苦累,要百折不撓,堅持到底,當然還要靠自己的智慧。

5、文學可以讓我們瞭解我們不知道的社會,可以提升我們自身的修養和氣質,還有是教會我們很多生活的道理。〔呵呵,這都是我自己的看法。〕

7樓:司國英繁姬

1.本文圍繞文學論述,第③段主要論述了文學是人類感情的最豐富最生動的表達,是人類歷史的最形象的詮釋;第④段主要論述了親近文學,閱讀優秀的文學作品,是一個文明人增長知識、豐富情感的極為重要的途徑。

2.第④段中「這並不是危言聳聽」中的「這」指的是一個從不閱讀文學作品的人,縱然他有「碩士」、「博士」或者更高的學位,他也只能是一個「高智商的野蠻人。從文中看,要成為一個有文化有修養的現代文明人不僅要有知識,更要有親近文學,閱讀優秀的文學作品的習慣

。3.理解第①段,仿照第②段,在橫線上填人詞語(除「文學」外),並簡述開啟「這扇門」的意義。(文字中必須含有下列詞語中的3個。

樂趣無窮

新奇美妙

千姿百態

大有裨益

潛移默化

這些門中,有一扇非常重要的大門。這扇門上寫著:  。意義:開放性試題,言之有理即可。

8樓:塞玉花虢釵

1.文學是人類感情的最豐富最生動的表達,是人類歷史的最形象的詮釋。

親近文學,閱讀優秀的文學作品,是一個文明人增長知識、豐富情感的極為重要的途徑。

2.因為閱讀優秀的文學作品是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。所以,不讀文學作品,即使他學歷再高,他的文明程度和

品德修養也不會高,他的感情世界也不會豐富,他也只能是一個「高智商」的野蠻人。

下面各句採用了什麼修辭方法?有何表達效果?(1 )一輪血紅的落日像一輛勒勒車的輪子, 靜靜地停駐在那裡

9樓:濮冬易

(1 )採用比喻的修辭手法,形容落日的大而圓。

(2 )採用了對比、擬人的修辭手法,目的是襯托太陽在落山時的色彩濃烈鮮豔。

(3 )採用借喻手法。用「硬幣」來形容落日,表現它的小以及顏色的灰白。

下面幾個句子分別用了什麼修辭手法?(是小學的啊)

1 這巴掌大的土地 誇張 養活了千萬勞苦人民 擬人,誇張 2.迎著溫暖的春風,帶著迷人的微笑,邁著輕盈的步子,我快樂地走著 排比 1.這巴掌大的土地,養活了千萬勞苦人民。誇張 2.迎著溫暖的春風,帶著迷人回的微笑,邁著輕盈的步子,我快樂答地走著。排比 採納一下,我從來沒被採納過啊,阿彌陀佛,求你了,...

說出下列句子運用的修辭方法,並分別仿寫句子。1 這道應用題的解題方法你懂了嗎

注 bai第一句是一般的疑問句 du,沒有運用修辭方法zhi 1.這道應dao用題的解題回方法你懂了嗎?疑答問 2.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?反問 3.二十一世紀的建設人才從 來?人才來自年輕一代。設問 仿寫 1.你明白了嗎?2.毒刑拷打算得了什麼?3.海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。...

下面句子用了什麼修辭手法

1.誰能相信這是大自然的現象,而不是大膽的夢幻呢?反問 明知故問 2.我能倒下嗎?不能,絕對不能.設問 自問自答 1 反問 2 設問 修辭手法 理解運用 1 在具體的語言環境中判斷修辭手法的種類及其運用的正確與否誤。2 指出修辭手法的表達效果。3 運用某種修辭手法造句。把握修辭手法的定義 種類 運用...