1樓：暮靜雨
《臘八粥》一課以「臘八粥」為線索，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想以及看到粥的驚異,寫出了一家人其樂融融的親情,表現出作者對普通百姓生活的熱愛和家庭親情的眷念。
2樓：匿名使用者
這篇課文以八兒的心理活動為線索，敘述了八兒想吃臘八粥的故事，通過對八兒和媽媽的描寫，充分體現了八兒對臘八粥的渴望與喜愛，表現了臘八粥的香甜和八兒的可愛、機靈。
3樓：安徽投資受害人
以八二的心理活動為線索。
六年級下冊語文書上的2課《臘八粥》這篇文章主要寫了一件什麼事寫作線索是什？
4樓：課文你來說
《臘八粥》一課以「臘八粥」為線索，講述了 臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想以及看到粥的驚異,寫出了一家人其樂融融的親情,表現出作者對普通百姓生活的熱愛和家庭親情的眷念。
臘八粥這一文從什麼為線索主要寫了哪兩件事其中什麼的過程詳什麼過程略有什麼好處？
5樓：課文你來說
等粥這件事詳寫，喝粥這件事略寫。
好處：詳寫等粥，略寫喝粥，是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景 可以充分表現出八兒對臘八粥的渴望與喜愛, 字裡行間流露著濃濃的親情。
課文寫了八和臘八粥的趣事作者以什麼為線索記敘其變化為什麼什麼什麼什麼？
6樓：暮靜雨
以作者的關於故鄉、童年的回憶為線索。
**描述了一家三口人（八兒、八兒的父母）加上一條狗（哈叭），一次晚餐的情形。那天可能是一個特別的節日，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。
作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
在臘八粥這一課抓住了八兒的什麼,什麼,什麼,什麼的描寫？
7樓：普普通通的
繞著「八兒」等著吃媽媽熬的臘八粥的情態、心情，展現了一副淳樸的、和睦、溫馨的圖景。
為了把八兒的嘴饞表現得淋漓盡致，從八兒的心理活動變化構成了本課的線索入手，從八兒：今天喜得快要發瘋了，一個人出出進進灶房看到一大鍋粥正在嘆氣，」和「八兒聽了這種鬆勁的話，眼睛可急紅了，體現了八兒的那種迫不及待的的心情。用同樣的方法感受八兒的「苦苦等待」到「美妙的猜想」再到「親見時的驚訝」。
孩子們輕鬆的感受出一個孩子那天真』嘴饞的情形。進而能感受到八兒一家的其樂融融。
冰心寫的臘八粥線索是什麼（ ）文章通過線索把（ ）和（ ）三件事穿在一起????5分鐘急求！！！ 10
8樓：匿名使用者
1位粉絲
冰心寫的臘八粥線索是(臘八粥）文章通過線索把（母親為了紀念她的母親，就每年煮臘八粥。）（現在我們為了紀念我們敬愛的***，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥）！（各種豆子，象徵著我們這一代準備走上各條戰線的中國少年，大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團結在一起……） 三件事穿在一起。
9樓：匿名使用者
線索是臘八粥。連著三件事是我的母親紀念他的母親，我紀念我的母親，我的第三代孩子紀念***。
10樓：玩味
冰心寫的臘八粥線索是(臘八粥）文章通過線索把（母親為了紀念她的母親，就每年煮臘八粥。）（現在我們為了紀念我們敬愛的***，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥）！（各種豆子，象徵著我們這一代準備走上各條戰線的中國少年，大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團結在一起……） 三件事穿在一起。
11樓：王雲斌
以作者的關於故鄉、童年的回憶為線索；把母親和臘八粥及悼念***三件事聯絡起來
12樓：匿名使用者
線索是臘八粥，把「我母親煮臘八粥，我煮臘八粥和的三代孩子們煮臘八粥的事串連在一起。
臘八粥的由來，臘八粥的來歷
是朱元璋在臘月初八這天想吃小時候吃的一碗粥並命名的。據說，明太祖朱元璋小時候家裡很窮，便給一家財主放牛。有一天放牛歸來時過一獨木橋，牛一滑跌下了橋，將腿跌斷。老財主氣急敗壞，便把他關進一間房子裡不給飯吃。朱元璋餓得夠嗆，忽然發現屋裡有一鼠洞，扒開一看，原來是老鼠的一個糧倉，裡面有米 有豆，還有紅棗。...
怎樣煮臘八粥，怎麼煮臘八粥，煮臘八粥的全過程？
材料 糯米1杯 小紅豆100克 葡萄乾 花生仁 蓮子 紅棗 桂圓乾 松子各50克 砂糖300克 作法 1 糯米洗淨，浸泡一個晚上，小紅豆洗淨，浸泡約4小時。2 小紅豆 蓮子 花生仁放入內鍋，菸葉水6杯，移入電鍋中，外鍋加水1杯，蒸至開關跳起 加入糯米，外鍋再加水1杯，續蒸至開關跳起 再加入紅棗 桂圓...
臘八粥怎樣做，臘八粥 怎麼做
材料 圓糯米150克，綠豆25克，紅豆25克，腰果25克，花生25克，桂圓25克，紅棗25克，陳皮1小片，調料 冰糖75克，做法 1.先將所有材料用水泡軟，洗淨，2.粥鍋內注入水，加入所有材料煮開後，轉中火煮約三十分鐘，3.放入冰糖調味即可食用。特點 甜爽可口，營養豐富。廚師一點通 此粥涼食 熱食均...