1樓：匿名使用者
教育社會來學主要關源
注教育在社會流動和社會發展中發揮的作用，比如教育回報率、教育影響社會地位等等這一類問題，和師範學校的老師們學的完全不是一回事，如果說硬要對口就業的話，估計進的也是規劃、調研之類的事業單位或**部門。
學習教育學該如何就業？
2樓：如月二一
其實我也有過這樣的疑問，看到這個問題特別感同身受，那就讓我來幫你解答你的疑問吧，看看我是怎麼解決自己當初的疑問的。
千萬不要侷限自己的思想，不要認為學習教育學就一定要做教師，除了做教師之外你還有很多選擇，你可以考公務員、選調生，可以去教育部、教研所，可以進培訓機構，甚至可以創業，還可以去出版社，編輯部，如果你是學教育技術學的，可以進公司的技術崗，做課程研發等等。
1、進學校做老師。如果你從小的夢想就是做一名優秀的人民教師，那麼選擇教育學你買不了吃虧買不了上當，絕對的物超所值，哈哈。不僅僅是中小學，研究生可以進高校做輔導員，博士可以進高校做講師、教授。
總之，學歷越高，你可以選擇的就越多。對了，以前師範專業會發教師資格證，現在不發了，所以需要自己考教師資格證哦。如果你做教師，那麼你孩子的教育問題也會解決了，學區房什麼的完全不用擔心啊。
我一直覺得做教師的孩子是一件幸福的事情。
3樓：旺仔
作為一名教育學的研究生，最近也在關注就業的問題，所以應該可以為你回答一下。
我覺得教育學就業方向還是蠻多的，畢竟現在開始越來越重視教育啦。
首先，做老師。畢竟和教育學直接掛鉤的就是老師了，將自己在學校的理論知識轉化為實踐。當然，老師可以是體制內的教師，可以是私立學校的老師。
當然，還可以做教育機構的老師，多種選擇，可以權衡利弊，選擇適合自己的。
再者，培訓者。作為學教育學出身的學生，對於心理和教育方面應該是得心應手。那麼，其實在企業單位也是需要教育學專業的人才去幫助hr去培訓新員工。
幫助他們更好地適應新的崗位，所以進入企業也是一個不錯的選擇。
還有，如果你一直在教育學這條道路上深造，畢業之後你也可以選擇留在高校或研究所繼續進行學術研究。當然，你得有足夠的學術熱情才行。
再有就是你也可以選擇當公務員。目前國考或各省考也是有一部分崗位需要教育學專業的學生來做的。不過目前考公越來越熱，要做好十足的心理準備才行。
除此之外，你還可以考慮做編輯之類的或者選擇自主創業。其實，當你踏入社會，專業並不是那麼的重要，只要有能力有信心就好。
不知道我的回答有沒有幫助到你呢？
4樓：良辰夢景期
很多考生（尤其是跨專業考生）在選擇報考教育學專業時，都很關注教育學專業的就業方向問題。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。但在人們傳統的思維中，教育學的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業後並沒有從事教書行業。
現在其範圍已被大大拓展，在許多專業領域也已得以發展，這其中包括指導諮詢、圖書管理員、**專家、學校的社會工作者等，幾乎在社會的各行各業都可以看到教師的身影。
一、普通高校
這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
二、中小學校
現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校，還出現了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現象。
三、特殊教育機構
這是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高階專門人才，他們畢業後主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
四、出版社、報社
還有一些畢業生畢業後參加公****進入了教育行政單位，但要求教育類專業的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
六、新技術教育領域
這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等，包括去各級師範院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網路教育。
同時，教育學碩士畢業也可以進入教育研究機構、教育輔導機構，特別是幾年來教育培訓行業飛速發展、自己創業，創辦學校，宣傳自己的教育理念等等。
教育學各二級學科的就業方向
教育學主要就業方向：本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員、心理諮詢和其他教育工作者。
學前教育
主要就業方向：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教素質教育和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
特殊教育
主要就業方向：本專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高階專門人才。
教育技術學
主要就業方向：本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才，包括各級師範院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員以及網路教育。
教育學專業整體就業方向
很多考生（尤其是跨專業考生）在選擇報考教育學專業時，都很關注教育學專業的就業方向問題。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。但在人們傳統的思維中，教育學的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業後並沒有從事教書行業。
現在其範圍已被大大拓展，在許多專業領域也已得以發展，這其中包括指導諮詢、圖書管理員、**專家、學校的社會工作者等，幾乎在社會的各行各業都可以看到教師的身影。
一、普通高校
這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
二、中小學校
現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校，還出現了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現象。
三、特殊教育機構
這是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高階專門人才，他們畢業後主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
四、出版社、報社
出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
五、**單位
還有一些畢業生畢業後參加公****進入了教育行政單位，但要求教育類專業的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
六、新技術教育領域
這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等，包括去各級師範院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網路教育。
同時，教育學碩士畢業也可以進入教育研究機構、教育輔導機構，特別是幾年來教育培訓行業飛速發展、自己創業，創辦學校，宣傳自己的教育理念等等。
教育學各二級學科的就業方向
教育學主要就業方向：本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員、心理諮詢和其他教育工作者。
學前教育
主要就業方向：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教素質教育和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
特殊教育
主要就業方向：本專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高階專門人才。
教育技術學
主要就業方向：本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才，包括各級師範院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員以及網路教育。
5樓：陳冬木
學習教育學該如何就業，這是一個比較大的問題，在我看來，主要有以下幾個途徑
其一呢，一聽教育學就是跟學校掛鉤的，那麼就可以把自己的職業發展定為學校。但是呢，學校還分為公立學校和私立學校。目前在中國看來，不管是環境待遇各個方面，公立學校都要比私立學校要好。
然後嘞，去公立學校，也不一定是去當任課教師啦，還有很多管理崗位和研究崗位可以選，比如調研員之類的，不過學歷要求可能要高一些。
其二呢，就是各大教育機構，比如新東方這樣的大機構，工資很高，待遇不錯，對於職業發展來說未嘗不是一個可以作為選擇的方向。但是這個呢，可能比較辛苦，平常的休息日可能安排在週一週二……還是要做權衡和考量。
其三呢，就是**部門啦，教育部這樣的地方，**的進不去，地方的也是可以進的嘛~
其四呢，可以自主創業哦，一方面可以實現自己的理想抱負，另一方面，現在的教育機構確實掙錢可多。總之不要擔心失業，畢竟，苦誰也不能苦孩子，哈哈哈
6樓：你的貓跑掉了
當然，論教育學專業對口肯定是教師崗位
另外，教育行業（如教育機構、研學旅行公司）是朝陽行業，未來發展潛力無限。也要看到其包容性極強，任何專業都能搭上教育發展的快車，教育學專業優勢不突出，要想真正做出彩，應該儘快在行業多嘗試和積累經驗，學好專業知識硬技能同時不斷提升自己的軟技能，創新意識非常重要。
我身邊教育學專業的學姐有小部分參加公****進入了
教育行政單位，但教育類專業的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
同樣可以考慮從事基礎教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、**機關以及企事業單位的辦公、文祕、專業技術與管理等。
要對自己有要求，給自己規劃好職業目標（職業生涯規劃還是有用的），在學校專業基礎要打牢，畢竟工作以後學習機會很難得。多去嘗試不同的工作，學會忠於內心，學會包容。
最後，遇到困難先從自己身上找原因，千萬不能逃避現實。對得起自己，對得起身邊的人。凡事多思考，相信每一份工作都只是一份經歷，教會你成長。
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