1樓：№迷你看看
從小男孩與德**官巧妙周旋的過程中，體現了小男孩鎮定、從容、勇敢、聰明、機靈、智慧、天真、調皮與可愛的形象
德**官的凶惡、霸道與愚蠢，從側面體現出小男孩的從容鎮定。
2樓：匿名使用者
是個聰明、機靈、冷靜、愛國、渴望和平的孩子
3樓：匿名使用者
活潑機智的--暗罵德國兵是野豬、貓頭鷹之類的
勇敢愛國的--手無寸鐵把敵人帶入包圍圈
4樓：手機使用者
是一個機智勇敢、沉著泠靜、浩然正氣的小男孩。
5樓：愛美希
機智勇敢 我們老師教我們的
讀《夜鶯的歌聲》你認為文中的的孩子是一個什麼樣的孩
6樓：課文你來說
文中的的孩子是一個機智勇敢和具有強烈的愛國主義精神的小孩。
課文講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。
7樓：匿名使用者
小夜鶯是一個愛國的小孩，而且不懼怕面對德軍的危險。
判斷正誤，正確的說法打「√」，錯誤的說法打 「×」。1．《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個美國小男孩。
8樓：寧寧不哭
1．× 2．√ 3．× 4．×
5．√ 6．√ 7．× 8．√
課文中的小男孩，一開始吹出夜鶯的歌聲是為了什麼，他穿著什麼是為了
9樓：
文中的小夜鶯指（蘇聯的一個愛國的孩子 ），在課文開頭，她吹出夜鶯的歌聲是為了（吸引敵人 ），他穿著顏色跟樹葉差不多的綠上衣是為了（逃跑時便與隱蔽 ） 打出這些字很不容易啊~~ 樓主幫忙設為最佳答案吧~~ 謝謝~~
《夜鶯的歌聲》中，小夜鶯是誰
10樓：yiyuanyi譯元
《夜鶯的歌聲》一文敘述了前蘇聯衛國戰爭時期,一個男孩子協助游擊隊殲滅一夥德國法西斯強盜的故事,充分表現了少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神.
小夜鶯就是小男孩
夜鶯的歌聲作者是誰夜鶯的歌聲作者簡介
作者是 蘇聯作家謝爾蓋 葉謝寧 夜鶯的歌聲 講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。課文充分表現了 小夜鶯 的機智勇敢和愛國主義精神。文章以夜鶯的歌聲為線索進行記敘，以空行為標誌，寫了四部分內容 先寫...
夜鶯的歌聲中的小夜鶯是怎麼犧牲的
在課文中小夜鶯這次 敵人進埋伏圈的時候，游擊隊打倒了這些敵人但是有一個逃走了，就去彙報長官那個長官就帶著人來到這個地方把小夜鶯給殺了 夜鶯的歌聲 中，小夜鶯是誰 夜鶯的歌聲 一文敘述了前蘇聯衛國戰爭時期,一個男孩子協助游擊隊殲滅一夥德國法西斯強盜的故事,充分表現了少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神.小...
讀《夜鶯的歌聲》有感，讀《夜鶯的歌聲》有感 500字
夜鶯的歌聲 讀完之後，有點讓人忍俊不禁，有種黑色的幽默。文中那個小夜鶯太勇敢了，就像一隻暴風雨中的夜鶯在勇敢地熬叫，他是抗爭在最殘酷的暴風雨中 戰爭 二次世界大戰，戰火蔓延了全世界，到處都有戰火，在蘇聯這片廢墟上，印滿了德國兵的腳印，他們在蘇聯的國土上橫衝直撞，可是他們卻萬萬沒有想到他們會敗在一個小...