1樓:匿名使用者
先看孫權。作為吳國之王,他能夠關心下屬,鼓勵呂蒙要多學習:「卿今當塗掌事,不可不學!
」語氣比較堅定有力。當呂蒙找藉口推辭時,他不急不惱,推心置腹地說:「孤豈欲卿治經為博士邪!
但當涉獵,見往事耳。」先宣告要求他讀書的目的並非使他棄武從文,成為書生,而是在博覽群書中瞭解歷史,從中汲取經驗教訓,增加自己的見識與才智,這種循循善誘的親切語氣已令人非常感慨。之後他又針對呂蒙所謂「軍中多務」的藉口,進一步開導,現身說法:
「卿言多務,孰若孤?」這是明擺著的事實。「孤常讀書,自以為大有所益。
」用自己的親身感受來勸導呂蒙——讀書大有益。孫權絲毫未擺當權者的架子,不以威壓的方式逼迫呂蒙去讀書,這一番娓娓道來的談話卻更令人信服。他的談話是親切的,朋友式的,具有長者而非王者的風範。
再看呂蒙。讀書使呂蒙的言談大有智慧,所以魯肅的語氣重在驚歎:『卿今者才略,非復吳下阿蒙!
」呂蒙也僅說了一句話:「土別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」話中既有對魯肅大驚小怪的不以為然,更有一種書中多閱歷,胸中有丘壑的自信,令人油然而生一種敬羨之情。
「不識廬山真面目,只緣身在此山中」,魯肅正是一個跳出廬山的旁觀者,呂蒙讀書的功效是通過他的話從側面展現出來的,他的驚歎襯托出了呂蒙今非昔比的事實。而話中的「吳下阿蒙」又將呂蒙的過去與現在進行了一個縱向的對比,得出了「變」的結論,而呂蒙之「變」的核心正是「才略」的猛增。魯肅之所以主動與呂蒙「結友」,是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而願與之深交,表明魯肅敬才、愛才,二人情投意合。
2樓:匿名使用者
孫權直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主.
呂蒙憨厚老實,知錯能改,有上進心
魯肅善於發現別人的進步並加以鼓勵
孫權勸學中,孫權、魯肅和呂蒙三人各自的性格特點是什麼?
3樓:匿名使用者
孫權:關心部下,足智多謀,善勸,對部下嚴格要求的人。
呂蒙:知錯就改,勤奮聰明,善學,豪爽。
魯肅:直白,愛才,敬才,實在。
《孫權勸學》寫的是呂蒙在孫權勸說下「乃始就學」,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之「結友」的佳話。先寫孫權勸學,呂蒙「乃始就學」;後寫魯肅「與蒙論議」「結友而別」。該文既記敘孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,也讚揚孫權、呂蒙認真學習的精神,並告誡人們後天學習的重要性,無論一個人先天天賦多好,如果後天不學習依然不能成功,相反一個人即使基礎差,但只要端正態度,刻苦努力,就能學到知識,並提高自己的認知水平和辦事能力,並告訴人們不要以一成不變的態度看待他人,要以發展的眼光看待事物。
本文簡練生動,用不多的幾句話,就使人感受到人物說話時的口吻、情態和心理,既可見孫權的善於勸學,又表現了呂蒙才略的驚人長進。其中魯肅與呂蒙的對話富有情趣,尤其值得玩味。
4樓:保春雲雀
孫權:直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主。
呂蒙:是一個憨厚老實,知錯能改,有上進心的人。
魯肅:是一個善於發現別人的進步並加以鼓勵的人。
孫權:(182~252)字仲謀,吳郡富春(現浙江富陽)人,三國時期吳國的建立者。在文中孫權關心、親近呂蒙,積極勸導呂蒙學習並耐心教導,對呂蒙要求嚴格,嚴格當中又帶有關心和厚望。
說明他懂得關心與愛護部下。
呂蒙:(178~220)字子明,汝南富坡(今安徽阜南東南)人,三國時吳國名將。呂蒙驍勇善戰,但才疏學淺。
在文中善於聽取意見,受到孫權批評後知錯能改,並謙虛勤奮好學,為人坦誠、豪爽、自豪、直率,並廣結良友,與魯肅結為朋友。
魯肅:字子敬,臨淮郡東城縣(今安徽定遠)人,三國時吳國傑出戰略家、外交家。文中塑造了一個彬彬有禮、豪爽而又不失風度的魯肅,他見到了經孫權耐心教導後的呂蒙,並感嘆呂蒙的學識,對其刮目相待,是一個愛才、惜才、敬才的人。
5樓:茂可欣簡丙
孫權:直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主。呂蒙:是一個憨厚老實,知錯能改,有上進心的人。魯肅:是一個善於發現別人的進步並加以鼓勵的人。
6樓:牽**韋媼
孫權愛惜人才好學,善勸魯肅敬才愛才呂蒙聽勸好學
7樓:百度使用者
孫權:關心部下,足智多謀,善勸,對部下嚴格要求的人。
《孫權勸學》中孫權,呂蒙,魯肅各有怎樣的性格特點?
8樓:婦女房價
孫權:對部下嚴格要求,善勸學習。 呂蒙:悟性高,長進快。 魯肅:敬才,愛才。(尊敬有才能的人,愛惜有才能的人)
9樓:候煊光訪
孫權:三國時吳國國君,對部下既嚴格要求,又能循循善誘,耐心教導。
呂蒙:吳國名將,知過能改,有軍人的坦誠豪爽。
魯肅:吳國謀士,文人雅士,豪爽而不失風度,對朋友的進步十分高興。
孫權勸學中,孫權,魯肅,呂蒙三人各自的性格特點是什麼?
10樓:我說二一
孫權:直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主。
呂蒙:是一個憨厚老實,知錯能改,有上進心的人。
魯肅:是一個善於發現別人的進步並加以鼓勵的人。
孫權:(182~252)字仲謀,吳郡富春(現浙江富陽)人,三國時期吳國的建立者。在文中孫權關心、親近呂蒙,積極勸導呂蒙學習並耐心教導,對呂蒙要求嚴格,嚴格當中又帶有關心和厚望。
說明他懂得關心與愛護部下。
呂蒙:(178~220)字子明,汝南富坡(今安徽阜南東南)人,三國時吳國名將。呂蒙驍勇善戰,但才疏學淺。
在文中善於聽取意見,受到孫權批評後知錯能改,並謙虛勤奮好學,為人坦誠、豪爽、自豪、直率,並廣結良友,與魯肅結為朋友。
魯肅:字子敬,臨淮郡東城縣(今安徽定遠)人,三國時吳國傑出戰略家、外交家。文中塑造了一個彬彬有禮、豪爽而又不失風度的魯肅,他見到了經孫權耐心教導後的呂蒙,並感嘆呂蒙的學識,對其刮目相待,是一個愛才、惜才、敬才的人。
11樓:溝通
孫權:直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主。呂蒙:是一個憨厚老實,知錯能改,有上進心的人。魯肅:是一個善於發現別人的進步並加以鼓勵的人。
12樓:匿名使用者
孫權愛惜人才好學,善勸魯肅敬才愛才呂蒙聽勸好學
13樓:浮想淇
孫權:說一不二,是個賢識的明君。
魯肅:善於發現別人進步加以鼓勵的人。
呂蒙:知錯就改,有上進心的人。
《孫權勸學》里人物性格鮮明,請分別概括孫權、呂蒙、魯肅的性格特點 。
14樓:阿沾
孫權:直言不諱,賞識人才,能發現別人的潛力並善於開發,是個賢明的君主。
呂蒙:憨厚老實,知錯能改,有上進心。
魯肅:善於發現別人的進步並加以鼓勵。
孫權(182年-252年5月21日),字仲謀,吳郡富春(今浙江杭州富陽區)人。三國時代孫吳的建立者(229年—252年在位)。
孫權的父親孫堅和兄長孫策,在東漢末年群雄割據中打下了江東基業。建安五年(200年),孫策遇刺身亡,孫權繼之掌事,成為一方諸侯。建安十三年(208年),與劉備建立孫劉聯盟,並於赤壁之戰中擊敗曹操,奠定三國鼎立的基礎。
建安二十四年(219年),孫權派呂蒙成功襲取劉備的荊州,使領土面積大大增加。
呂蒙(179年—220年),字子明,東漢末年名將,汝南富陂人(今安徽阜南呂家崗)。
魯肅(172年-217年),字子敬,漢族,臨淮郡東城縣(今安徽定遠)人,中國東漢末年傑出戰略家、外交家。
《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文。選自《資治通鑑》,文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,並告誡人們學習的重要性。
此文簡練生動,首重以對話表現人物,對話言簡意豐,生動傳神,極富表現力,毫無冗繁之處,更是運用了側面烘托及對比的手法來塑造人物形象,突出了人物的風采。
此文記敘了三國時期呂蒙在孫權勸說下開始學習,而使才略有了驚人的長進,並令魯肅為之嘆服、與之「結友」的故事,說明了人應當好學、只要肯學習就會有進步的道理,突出了學習重要性。
此文雖極簡略但剪裁精當,不僅保留了先前史書中原文的精華和故事的完整性,而且以更精練的文筆突出了人物的風采,是一篇成功的改寫之作。
司馬光(1019~1086),北宋時期著名政治家、史學家、文學家。陝州夏縣涑水鄉(今山西運城安邑鎮東北)人,字君實,號迂叟,世稱涑水先生。宋仁宗寶元元年(1038),中進士甲科。
宋英宗繼位前任諫議大夫,宋神宗熙寧初拜翰林學士、御史中丞。北宋熙寧三年(2023年),因反對王安石變法,出知永興軍。次年,判西京御史臺,居洛陽十五年,專門從事《資治通鑑》的編撰。
哲宗即位,還朝任職。
元豐八年(1085),任尚書左僕射兼門下侍郎,主持朝政,排斥新黨,廢止新法。數月後去世。追贈太師,溫國公,諡文正,著作收錄於《司馬文正公集》中。
15樓:匿名使用者
孫權:慧眼識才、能言善勸、勤奮好學、有遠見卓識。
呂蒙:重諾善學,聰慧自信。
魯肅:敬才愛才,慧眼識珠。
16樓:水瓶長安故里
孫權:愛讀書,善於教導,愛惜人才,關心下屬……
呂蒙:虛心好學,善於接受他人的正確意見,勤奮聰明,有悟性……
魯肅:愛才,敬才,善於發現他人的進步並加以鼓勵……
17樓:匿名使用者
孫權:善於勸學,耐心教導
呂蒙:知錯就改,有上進心
魯肅:敬才愛才
18樓:匿名使用者
生前是個250,然後就是我愛你,孫權,呂蒙,魯肅我也不知道,看的都是我女朋友或男朋友
19樓:匿名使用者
孫權:直言不諱,賞識人才
在《孫權勸學》中孫權、呂蒙和魯肅的性格特點分別是什麼?
20樓:靜美
孫權:對部下嚴格要求,善勸學習。 呂蒙:悟性高,長進快。 魯肅:敬才,愛才。(尊敬有才能的人,愛惜有才能的人)
《孫權勸學》中,孫權,呂蒙,魯肅的性格特點是什麼?
21樓:明月為憑
孫權(嚴格要求下屬,循循善誘)
呂蒙(知錯就改,謙虛好學)
魯肅(敬才愛才)
孫權 呂蒙 魯肅各自的性格特點
22樓:其實什麼打的
孫權:三國時吳國國君,對部下既嚴格要求,又能循循善誘,耐心教導。 呂蒙:
吳國名將,知過能改,有軍人的坦誠豪爽。 魯肅:吳國謀士,文人雅士,豪爽而不失風度,對朋友的進步十分高興。
孫權勸學中孫權,呂蒙,魯肅是怎樣的人
23樓:巧巧專家
孫權:愛才,博學多識,關心下屬
呂蒙:虛心好學,知錯就改,坦誠豪爽
魯肅:敬才,愛才,坦誠豪爽
孫權勸學中,孫權魯肅和呂蒙三人各自的性格特點是什麼
孫權 關心部下,足智多謀,善勸,對部下嚴格要求的人。呂蒙 知錯就改,勤奮聰明,善學,豪爽。魯肅 直白,愛才,敬才,實在。孫權勸學 寫的是呂蒙在孫權勸說下 乃始就學 其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之 結友 的佳話。先寫孫權勸學,呂蒙 乃始就學 後寫魯肅 與蒙論議 結友而別 該文既記敘孫權勸告...
孫權 魯肅 呂蒙,你更喜歡誰,孫權勸學中,孫權,魯肅,呂蒙三人各自的性格特點是什麼
首先要強調本人討論的是歷史形象,中的不在考慮範圍之內.孫權英略之主,極具有遠見,善於處理外交,而且對於部下,如親人一般,舉賢任能,是一代雄主.魯肅也是一位很有遠見的政治家,外交家.而且魯肅本人好交朋友,而且有英雄豪氣.是吳國大政方針的制定者.呂蒙,東吳四英將之一,善於用兵,肯於學習,智勇兼備,是統帥...
從《孫權勸學》中我們可以看出孫權 呂蒙 魯肅各是怎樣的人
孫權是一個擁有語言藝術,博學的人 呂蒙是一個熱愛學習,虛心聽取別人意見得人 魯肅是一個不恥下問得人 呂蒙 善於聽取他人意見,知道不足就立刻改正 孫權 有遠見,懂得幫助部下提高 魯肅 謙虛,並不因呂蒙過去不懂得學習而以同一眼光再去看待現在的他 呂蒙是一個善於聽取別人建議,善於讀書,有進取心 孫權是一個...