1樓：匿名使用者
在本文中，寫魯肅、呂蒙對話，一唱一和，互相打趣，顯示了兩人的真實性情和融洽關係，表明在孫權勸說下呂蒙「就學」的結果，從側面表現了呂蒙的學有所成，筆墨十分生動，這是全文的最精彩之處。
文章道理
1）通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。 2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。 3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
4）要善於聽取他人好的建議或意見並去做。 5）告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。 6) 不但自己要學好，還要催動附近的人也要學習，讓社會也一起進步。
7) 做人不能太驕傲，要謙虛。 8）勸人要講究策略。 9)不能找藉口輕言放棄。
10）只要發奮學習，就能積學修業，學有所成。
2樓：匿名使用者
它啟示我們只有通過讀書學習才能增長見識，拓寬視野，陶冶情操，彌補不足，讓自己成為全面的人才。
3樓：惟有這樣
更想體現出呂蒙的品格，使我們明白了人不學習是不行的，只要你肯學習，就算再忙也能擠出時間來學習，要知道「知識改變命運，學習成就未來」！
閱讀《孫權勸學》，談談呂蒙的變化對你有什麼啟示？
4樓：匿名使用者
通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待 孫權是個了不起的政治家,他十分懂得培養手下的大臣，如這篇勸學，顯然君臣之間已經無話不談，相處得像朋友一樣，這不能不說是一種政治智慧得體現。所以，吳國才會較穩固地立於江東。
另外，呂蒙折節讀書也的確值得我們學習，可以作為每一個有理想者的榜樣。 我認識到只要肯學，擠出時間去學習，就會學有所成。當孫權勸呂蒙學習時，呂蒙說自己軍務繁忙，沒有時間學習。
呂蒙作為吳國的大將軍，忙是肯定的。可貴的是他最終聽從了孫權的勸說，開始擠時間學習，並大有收穫。不久後，魯肅經過尋陽，與他相聚，聽了呂蒙的論議，大為驚訝，發現呂蒙已經不是「吳下阿蒙」了，真是士別三日，當人刮目相看。
從此我想到了:書中自有**屋，書中自有顏如玉的詩句，我明白了知識就是財富，知識就是力量的道理。 從這兩則文言文裡我得到了一些啟示：
我們要後天努力學習，多讀書，珍惜學習的機會，通過學習和閱讀讓自己的生活更
5樓：匿名使用者
呂蒙的變化告訴了我們：一個人只要肯學習,什麼時候也不算晚,只要你肯刻苦努力,就一定會有很大的進步.還告訴了我們開卷有益的道理.
還有就是：（1）要善於聽取別人的意見（2）要愛才但不能忌才（3）不能總拿老眼光來看待別人。
6樓：匿名使用者
《孫權勸學》中呂蒙的變化啟示我不能因為事情繁多就放棄了學習，堅持學習還是對自己有益處的。
7樓：小珊
1.我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。2.不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
8樓：戀上香菸的火
年長好學，學有所成；年幼不學，亳無所成：可見學習的重要性
9樓：匿名使用者
l呂蒙後來的文武雙全不僅因為他自己，還因為他有一個朋友似的君王「孫權」
10樓：匿名使用者
要好好讀書，即使有天賦也要學習
11樓：匿名使用者
聽取別人的建議，不能因為事情多就不學習。
12樓：匿名使用者
譯文：起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！
」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：「我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？
只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。
」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
13樓：匿名使用者
這個，在這一課的課件上面有滴！！
14樓：匿名使用者
啟示：告訴我們要讀書?
《孫權勸學》中從呂蒙的變化中你得到什麼啟發？
15樓：冷眼觀娛樂圈
一、通過孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事告訴我們"開卷有益"的道理。
二、簡介：
《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。該文寫的是呂蒙在孫權勸說下「乃始就學」，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之「結友」的佳話。先寫孫權勸學，呂蒙「乃始就學」；後寫魯肅「與蒙論議」「結友而別」。
該文既記敘孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，也讚揚孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們後天學習的重要性，無論一個人先天天賦多好，如果後天不學習依然不能成功，相反一個人即使基礎差，但只要端正態度，刻苦努力，就能學到知識，並提高自己的認知水平和辦事能力，並告訴人們不要以一成不變的態度看待他人，要以發展的眼光看待事物。
本文簡練生動，用不多的幾句話，就使人感受到人物說話時的口吻、情態和心理，既可見孫權的善於勸學，又表現了呂蒙才略的驚人長進。其中魯肅與呂蒙的對話富有情趣，尤其值得玩味。
16樓：宗政利葉巨集黛
只要善於學習，樂於學習，就會尋找一切機會去學習，最終學有所成。再聰明的人，如果放棄學習，終將一事無成。
17樓：羿淑蘭逄己
學習的重要性，學習的必要性，學習的結果對我有很好的幫助，只要有決心，連屠夫都可以成為一代謀士。
18樓：欒有福酒裳
①闡述了學習的重要性和必要性。
②又想讓人刮目相看一定要善於學習並學有所成。
③要活到老學到老。
④有善於聽取別人正確的建議。
⑤有發展的眼光看待別人的進步，不要用老眼光看別人。
仔細閱讀《孫權勸學》這篇課文，想想呂蒙的變化對你有什麼啟示。
19樓：家裡木有米
通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。
2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。
3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待
孫權是個了不起的政治家,他十分懂得培養手下的大臣，如這篇勸學，顯然君臣之間已經無話不談，相處得像朋友一樣，這不能不說是一種政治智慧得體現。所以，吳國才會較穩固地立於江東。
另外，呂蒙折節讀書也的確值得我們學習，可以作為每一個有理想者的榜樣。
我認識到只要肯學，擠出時間去學習，就會學有所成。當孫權勸呂蒙學習時，呂蒙說自己軍務繁忙，沒有時間學習。呂蒙作為吳國的大將軍，忙是肯定的。
可貴的是他最終聽從了孫權的勸說，開始擠時間學習，並大有收穫。不久後，魯肅經過尋陽，與他相聚，聽了呂蒙的論議，大為驚訝，發現呂蒙已經不是「吳下阿蒙」了，真是士別三日，當人刮目相看。
從此我想到了:書中自有**屋，書中自有顏如玉的詩句，我明白了知識就是財富，知識就是力量的道理。
從這兩則文言文裡我得到了一些啟示：我們要後天努力學習，多讀書，珍惜學習的機會，通過學習和閱讀讓自己的生活美好。
20樓：匿名使用者
你好，望你採納我的答案
1）通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。
2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。
3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
4）呂蒙的變化告訴了我們，一個人只要肯學習，什麼時候也不算晚。只要你肯刻苦努力，就一定會有很大的進步。
21樓：櫻蘇瑾
要學會聽取別人的意見，一個人只要廣泛涉獵就會學有所成，要知道不能找藉口，輕言放棄，堅持讀書是有益的讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。一個人即使基礎差，但只要端正態度，刻苦努力，就能學到知識，並提高自己的認知水平和辦事能力。求知可以改變人的天性。
人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。只要你願意，你就會成活併成長。
孫權勸學中 從呂蒙的變化中你得到什麼啟發
22樓：冷眼觀娛樂圈
一、通過孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事告訴我們"開卷有益"的道理。
二、簡介：
《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。該文寫的是呂蒙在孫權勸說下「乃始就學」，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之「結友」的佳話。先寫孫權勸學，呂蒙「乃始就學」；後寫魯肅「與蒙論議」「結友而別」。
該文既記敘孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，也讚揚孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們後天學習的重要性，無論一個人先天天賦多好，如果後天不學習依然不能成功，相反一個人即使基礎差，但只要端正態度，刻苦努力，就能學到知識，並提高自己的認知水平和辦事能力，並告訴人們不要以一成不變的態度看待他人，要以發展的眼光看待事物。
本文簡練生動，用不多的幾句話，就使人感受到人物說話時的口吻、情態和心理，既可見孫權的善於勸學，又表現了呂蒙才略的驚人長進。其中魯肅與呂蒙的對話富有情趣，尤其值得玩味。
23樓：香米·沫沫
①闡述了學習的重要性和必要性。
②又想讓人刮目相看一定要善於學習並學有所成。
③要活到老學到老。
④有善於聽取別人正確的建議。
⑤有發展的眼光看待別人的進步，不要用老眼光看別人。
24樓：匿名使用者
只要善於學習，樂於學習，就會尋找一切機會去學習，最終學有所成。再聰明的人，如果放棄學習，終將一事無成。
25樓：匿名使用者
學習的重要性，學習的必要性，學習的結果對我有很好的幫助，只要有決心，連屠夫都可以成為一代謀士。
26樓：匿名使用者
1、不能因為事務繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。 2、要善於聽取他人好的建議或意見，並去做。 3、一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。
呂蒙的變化對你有什麼啟示？（至少四條）
27樓：嶶笶の玍萿
1）通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷益"的道理。
2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。
3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
4）要善於聽取他人的建議或意見
5）告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。
6) 不但自己要學好，還要催動附近的人也要學習，讓社會也一起進步。
孫權 魯肅 呂蒙，你更喜歡誰，孫權勸學中，孫權，魯肅，呂蒙三人各自的性格特點是什麼
首先要強調本人討論的是歷史形象,中的不在考慮範圍之內.孫權英略之主,極具有遠見,善於處理外交,而且對於部下,如親人一般,舉賢任能,是一代雄主.魯肅也是一位很有遠見的政治家,外交家.而且魯肅本人好交朋友,而且有英雄豪氣.是吳國大政方針的制定者.呂蒙,東吳四英將之一,善於用兵,肯於學習,智勇兼備,是統帥...
孫權為什麼要勸呂蒙學習，孫權勸學呂蒙是個怎樣的人
因為呂蒙學識不高，孫權想讓他 但當涉獵，見往事耳 且他自己也覺得 自以為大有所益 所以勸呂蒙學習。具體看 孫權勸學望。呂蒙年輕時是個有想法但是火氣還挺大的主，十六歲就殺過人，跟隨孫策，出身行伍，後來孫權當皇帝之後提攜新人，他把握住機會，就上位了，挺聰明的人。後來孫權其實也後悔，因為那時提拔呂蒙，是因...
從《孫權勸學》中我們可以看出孫權 呂蒙 魯肅各是怎樣的人
孫權是一個擁有語言藝術,博學的人 呂蒙是一個熱愛學習,虛心聽取別人意見得人 魯肅是一個不恥下問得人 呂蒙 善於聽取他人意見，知道不足就立刻改正 孫權 有遠見，懂得幫助部下提高 魯肅 謙虛，並不因呂蒙過去不懂得學習而以同一眼光再去看待現在的他 呂蒙是一個善於聽取別人建議，善於讀書，有進取心 孫權是一個...