1樓：卓越教育
作為家長，要理性看待孩子升入初中後的語文成績變化，還要摸清孩子學習的情況，重視孩子升入初中後的學習方法、學習習慣和學習態度。校內語文學習固然重要，校外語文輔導則會關注孩子的個性化需求，有針對性查漏補缺。
另外，現在大大小小的補習機構琳琅滿目，家長在選擇的時候，都會被誤導。建議在選擇課外輔導機構時，需要注意的事項：
要注意機構的大小，儘量不要去選擇小作坊之類的機構；
要注意怎樣的學習方式適合自己的孩子，一般會有小班制，跟一對一兩種；
需要留意機構的口碑，以及師資力量；
口碑好有實力的大型機構並不是很多，初中語文輔導可以去卓越看看了解一下，口碑還是挺不錯的。
2樓：
一般來說不用補習，語文是慢功夫，純靠補習沒有很大用處。
需要補習的是基礎知識，像字音字形看得多了也就熟了。閱讀理解不好的做閱讀，寫完答案之後和原答案對比，來貼近答案。
不過最重要的是看書，閱讀理解和作文都需要這個，看書最好看名著。一是名著沒有語法錯誤，看多了對基礎有幫助；二是名著的文章都很經典，看懂了有利於閱讀理解（閱讀理解沒有其他的竅門，就是讀懂就成，答題思路的理理就出來了），而且書看多了，會看懂書裡各種觀點，文章的境界就上去了。
如果你基礎不算太好，建議多積累和練習基礎知識。平時要多看書啥的，最好寫寫讀書筆記，寫寫就有條理很多。主要是不能急，慢工出細活。
我就是這樣學語文的，平時多和語文老師聊天，會提升很多，思路也會開闊。
我高考語文150，考了134。這樣的方法對我挺有效的，希望對你也有幫助。畢竟每個人的方法不同，你找到適合你的方法，一定會有很大提升。
打字不易，如滿意，望採納。
3樓：童話星空
可以補習啊，我初中的時候就補習的作文，現代文什麼的，他有的時候還講些答題技巧，挺有用的，反正我初中語文就都在100左右好的時候考過一百一十多
4樓：匿名使用者
語文主要靠個人感覺，寫作能力好，自然成績就會比較好，去補習也不是沒有好處，可以去試試，提高寫作能力，主要也要掌握課內知識，語言結構好，用詞恰當就可以了
初中如何能學好語文，語文有補習的必要嗎？
5樓：海風教育
從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這麼困難,讓孩子們都望而卻步嗎?
一、基礎默寫,不能除出錯
語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.
二、作文題百變,找到新思路
語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視.可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同.往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章.
6樓：陽晞
個人感覺沒有補習的必要。
初中正是打下基礎的
時候，而且難度並不高，知識點相對較少，只要自己努力就基本可以學好。
1.課前預習，不必太細節，只要把握課程大致內容就好；上課認真聽講，隨著老師的講解思考，不要為了抄筆記而放棄思考過程；課後做好作業，作業是檢驗你學到了多少東西的第一道防線，同時也給你第一次複習和重新記憶的機會，至關重要。
2.勤于思考，世界上沒有不需要思考的學科，語文需要的思考並不比數學來得少。對於一篇文章中心思想和主要內容的掌控，對文學方法和修辭手段的理解，都直接影響一個人的語文水平。
3.課外拓展，大量閱讀是提高語文能力最基礎的需求，閱讀優秀的文學作品既可以陶冶情操，又可以提高語文水平，何樂而不為？但是千萬不要接觸網路文學，對於初中生來說有百害而無一利。
4.考試方法，學科水平高不等於考試成績好。這就是一個考試方法的問題。
可以去請教成績好的同學，也可以自己總結。字音字形、文言文等等是需要背誦的，不能偷懶；閱讀題有模版範例可依，學會歸納其特徵；作文也有大量的範文，在此基礎上發展出自己的特點。不管怎麼說，實踐是最好的老師，每一次實踐過後都總結一下經驗，長此以往必將有所成就。
7樓：小小學霸君
初中語文的學習
更多的是自學和積累，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。如果閱讀能力差可以練習掌握一下快速閱讀的能力，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養眼腦直映的閱讀方式，提高閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
8樓：最後的溫存
首先是上課
一定要好好聽講，記筆記，你可以準備一個本子，下課後把上課的筆記重新整理抄寫一份，有助於你理清思路、加深記憶。
至於要不要預習，我覺得要看你們那個老師的教學方式，因人而異，但一定要複習！
課外的話，可以買一兩本同步教輔書來看，這個對應試還是挺有幫助的。要提高能力最簡單的辦法就是多閱讀，找你周圍的人幫你推薦書。
具體的讀物的篩選，你可以從書單裡挑選你感興趣的，別看郭敬明之類的暢銷**作家的書，因為你的目的是學習不是娛樂，所以你得找傳統一些的，沒有爭議的文章來看（暢銷作家有他的行文風格，人家出名了那就是風格，你沒出名大家就說你那是語病），瀏覽後細讀，遇到喜歡的句子（文筆好，或者內容讓你有所感悟）就摘抄下來，有時間的話就翻翻看看，特別喜歡的句子就背下來。
語文學習是個漫長的過程，語文綜合能力的提高是不可能一蹴而就的，但是其實整個過程是非常簡單的，就是讀寫背，你看的多了自然會有語感——做題的時候哪怕說不出為什麼也知道哪個是對的，寫作文的時候不用想什麼語法和寫法，自然能寫出流暢的文章。更重要的是，堅持下去這個習慣就會變成愛好，長此以往你會發現它對你的幫助不僅限於語文成績的提高，因為看書多的人知道的也多，思考的也多，比其他同齡人都明理。
9樓：歲月安隱
首先把基礎打好點，然後是成語多記，典故多記，詩歌多記
其實語文也要看你在哪個方面有愛好，比如我就喜歡詩歌和文學**，多看些**很會增長一個人的語文功底，更上就是文學修養了。我就是廣泛涉獵於**，古典詩歌詞曲，還有道家，佛家思想領域的愛好者，語文水平自言而然就好了，我記得我高考語文全班第一，基礎滿分。愛好要自己善於發現，至於補習，那沒有太多必要啊，只要多讀多寫作就行了。
望樓主採納。
10樓：匿名使用者
理論上有補的必要。
語文基礎性也很強，初中語文打好基礎的話，高中的語文是不要操心的了。
所以初中一定要打好基礎。要基礎，就得要補！（當然語文，自己真要用心學的話，也能自我提高！）
11樓：書山路苦作舟
主要還是靠做題，認真揣摩答案的原因，具體來說1.對於字形、字音、字義的辨別只能靠多記多背。2.
對於古文只能靠死記硬背。3.閱讀多做題認真揣摩。
4.作文可以背範文，記模版。
12樓：折翼k惡魔
本人就是在初中啦~補習的話要看本人能力，上課時如果覺得累的話，聽不懂，就要抄筆記了。不僅僅是筆記，老師講了卻沒寫出來的重點也要記，這就有點考驗能耐了，因為老師說的好快的。。。語文補習也要看是哪一個方面，像是寫作文，詞彙基礎還是閱讀什麼的。
預習前先抱著教材全解預習一遍，把自己覺得有用的東西抄到語文書上。學完後再把筆記認真歸納一遍。本人認為你有問這個問題的心思就應該不用補習了，但是如果課文實在有很多聽不懂的話還是需要去補習滴~
13樓：匿名使用者
多看書只有豐富的閱讀知識。才能夠懂得越多每本書都會教會你一定的理解知識。日積月累你的內涵豐富學習語文就不難。記住多看新聞。語文沒有其他訣竅
14樓：匿名使用者
當然有還可以提高語文進步
初中語文補課真的有用嗎？ 10
15樓：匿名使用者
其實我覺得語文補課看型別。
首先如果是不會寫作文，不懂如何答題，對語文基礎技能比如拼音用法，語法等方面掌握不好的好，可以補課搞這方面的內容。
其次，如果這些基本的沒有問題我覺得完全沒有必要補了。現在很多學生都偏科嚴重，學生自身對學科的敏感度不高，補習的效果不會怎麼樣；
最後我提議，語文成績不好的話，建議多背基本的文學常識，提高自己的文學修養，這是最笨也是最簡單的辦法。文言文什麼的也要多背多記，提倡翻譯理解記憶，讓自己對文言字詞形成一種語法感覺，當然這不是一蹴而就的，只要肯靜下心來學，效果不會太差。
16樓：匿名使用者
如果是為了成績那麼補課是能達到目的，增加練習次數，多多少少能有點幫助，但是對於孩子語文這方面的興趣可能就沒有什麼效果，如果到了下個學期可能還是要通過補課來提高成績，在勵志電影裡一個墊底的孩子同過自己的勤奮努力能拿到第一，但是現實中如果一個孩子墊底幾乎1-6年紀都墊底，原因是教學方式沒變，家庭教育方式沒變，有些孩子在初中就突飛猛進因為老師不一樣了，教育方式變了 ，總結如果是為了成績就補課，如果是想讓孩子真正掌握技巧，那麼就你陪孩子一起找答案，多鼓勵他，讓他知道他不比別人差，打個比方：語文一段話，每個人的理解是不一樣的，但是答案只能是一個，孩子如果寫了一個錯誤的答案，不要立馬糾正，問問他為什麼這樣理解，然後在引導。在孩子面前放下身段，有些比較難的答案，你可以說你也「不懂」，然後跟他一起找答案，然後引導孩子找到答案並且加以鼓勵，這樣他會有成就感。
慢慢的喜歡上學習。
17樓：匿名使用者
只要自己肯努力還是會有一些用，前提是自己不排斥。其實不管是學校裡面老師教課還是上輔導班，其實重點還是在孩子自己，老師只是起一個指導引路的過程，不過專門的那種語文補習班語文補課的課程安排會更專業一些，可以有針對性地提高語文成績，使得孩子在語文課程學習的時候會有更好的領悟能力。尤其是對於語文偏科比較厲害的學生，補課可能會更有用一些。
像我女兒就是數學很好，語文反倒很差，所以在她上初一的時候就被我們送到了東莞卓越教育了，進班上了一段時間課之後，明顯能看到孩子學習語文的積極性變高了，從而在學習的過程中自然而然地提高語文成績，現在她也踏入優秀學生的行列了。主要的一點還是我女兒自己也比較努力，知道現在升學壓力大。
如何學好初中英語，如何學好初中英語語文？
上課要跟著老師大聲讀，下課了自己回家也要多讀，初中英語其實不難的，我也是初中的。不僅上課要跟著老師，下課了還要自己看英語文章，看英語小故事，有時間聽聽磁帶啊，或許不那麼枯燥了。學好英語不是一天兩天的事，要持之以恆。學單詞的話，建議還是先聽一下，單詞的發音 小飛機英語上可以聽 熟悉之後在根據意思和發音...
如何使初中語文複習課更有效，如何上好初中語文複習課
1 養抄成預習的習慣。預習bai能夠使你回憶以前的知識，發現新du問題，zhi思考怎樣解決問題，能把自dao己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養自學能力，又能提高聽講的興趣和效果。2 記筆記並事後整理的習慣。隨著課程內容的增多和複雜化，記筆記有助於抓住重點。如果因時間比較緊，課堂...
如何實施初中語文高效課堂教學的，初中語文課堂教學如何構建高效課堂
語文知識的傳授 能力的培養,核心在課堂,課堂是教學活動的主陣地.課堂教學的效果直接關係到教學的質量和人才培養的實際價值.要提高初中語文課堂教學的 高效性,就要使我們的課堂發生根本性的改變,初中語文課堂教學如何構建高效課堂 教師要想構建高效語文課堂，首先應準確把握教學目標。教學目標不僅關係到教師教，還...