1樓：輕塵說車
科舉制度是乙個非常偉大的開創，相當於國家正式開始了國家級的教育制度建設，而教育在任何時代任何國家一定是最最重要的事情，科舉雖然不完善，但是也是從多方面未中華文明後來的發展帶來本質上的變化。
一方面，隋以前，漢以前，能當官或者說掌控國家話語權的基本都是士族貴族，普通百姓進入權力中心機會極小。雖然亭長劉邦開創了漢，但是漢後的三國南北朝兩晉實際上仍然還是主要士族貴族在權力中心，沒有出生即使有機會讀了書，也難有被推薦進入權力機構的機會，除了三國時代的戰亂時代也許能打出來幾個。但是科舉的發展過程就徹底改變了這個遊戲規則，普通百姓只要能讀書，至少有乙個直接的機會可以進入權力機構了，這不僅豐富了權力人才，在一定程度上也穩定了社會。
另一方面，原則上的對全民開發權力機構的科舉制度，間接地也會提公升普通人對於讀書的積極性，換句話說這也是全面的素質提公升，就相當於今天的印度製造業在人力成本低還幹不過中國，其中很重要原因之一就是整體國民的素質差距大，能中科舉的人也許不多，但是一定是會吸引絕大多數有機會去讀書的人去讀書，這就是民間文化的發展，也是社會的穩定。要不是皇帝跟身邊部分人亂來，一般情況下普通百姓都不會想著去搞事情了。而且這種不同階層間的人力流動，對於社會的發展也是有著非常多的好處，即使在今天也是這樣嘛。
當然了，好處很多，壞處也不是沒有，尤其從明開始，八股文成為科舉的主要內容後，對整個社會的思想有很嚴重的禁錮，這也是清開始落後於西方的很大原因之一，一位的為了官帽，思想的守舊不懂變也不敢變，甚至害怕變化而壓制變化。
科舉制度另外一方面來說也間接地壓抑了科學思維的發展，壓制了對技術理論的深入研究與發展，按說中國對數學的認知不必西方晚，還更早，可是確估計主要用與手工藝行當了，而缺乏深入的研究，畢竟當官有權才是最高貴的普遍意識深入民心了，哪怕今天都還很嚴重。總的來說，科舉仍然是偉大的，中華民族能有今天，科舉制度功不可沒，這也是中國今天能在多民族多民俗下仍然能形成統一思想文化認知的主要原因所在。
2樓：我是潛水蘿
科舉制對後代的影響為，社會中逐步形成重文輕武的現象，萬般皆下品，唯有讀書高，將大量社會上的精英人士投身於寒窗苦讀，對工業實踐的改革與發展是很不利的。
3樓：墨綠夜晚
科舉制度對後代有著非常深遠的影響，例如有。衝破了世家大組壟斷仕途的局面，遏制了士族勢力的發展，擴大了官吏的**，擴大了封建統治基礎，提高了官吏的文化素質對促進文化發展，尤其是唐詩的發展，加強**集權制度，有利於政局穩定，並且，科舉制度為後代歷朝沿用，有利於公平公正。
4樓：行樂樂樂行
影響還是比較嚴重的，而且這種選拔人才的制度也是比較嚴格的，然後也比較公平，也比較公正，而且為後續的選拔人才制度也提供了一些優秀的建議，而且選擇出來的人都是比較優秀的，而且這種制度實行的時間已經達到了1300年。
5樓：愛上我企鵝9啊
很多朝代都沿用了科舉制，為朝廷選拔了非常多的人才，促進了文化藝術的發展，促進了社會的發展，損害了傳統文化，使政治越來越嚴格，朝代越來越繁榮。
6樓：李少公子
科舉制徹底否定了以門第和出身作為選拔標準的特權制度，讓讀書人參加的人才選拔考試，學而優則仕的一種制度。
唐代科舉制有什麼意義
7樓：邴槐夕煊
1、唐代科舉制使****。
得以網路天下俊才，擴大了政治統治的基礎。人才選拔、**任用的權利完全收歸**後，經科舉入仕的都成為「天子門生」,於是，門閥勢力受到有效抑制，地方上的離心因素逐漸消解，**集權。
得到進一步加強。
2、唐代科舉制的實行是我國**選拔制度的一次重大變革，在政治、社會、文化等方面均差產生了深遠影響。隋唐之後，科舉制不斷發展和完善，一直沿用至清末。
科舉制對唐代士族影響的具體表現
8樓：
您好親，很高興為您解答，科舉制對唐代士族影響的具體表現：科舉制代替九品中正制，打破了士孫拍族門閥壟斷政權的地位，推動了士庶合流，士族門閥由此失去了賴以維持其門第、郡望的有力工具，社會地位大為降低，一度失勢，受到的打擊十分嚴重。但是同時科舉制也帶餘缺動了名門望族的復興。
科舉制在剝奪了舊士族的政豎凱辯治特權外，又給舊門閥士族提供了乙個入仕的新機遇。
隋唐時期科舉制有什麼積極影響
9樓：邊合英勇酉
打破了世家大族壟斷官場朝政的局面，讓寒庶子弟也能躋身官場，科舉制為國家簡拔了大量人才，提高了行政效率，相對地促進了社會公平。
10樓：逯智伏錦
在此以前，國家選舉人才的方式主要的推舉孝廉，就是地方官向**推舉表現好的人才。其實那些人大都出自名門，這樣就造成乙個結果，人才的選舉被士族壟斷了。從三國時期開始，實施九品中正制，這樣只要祖上是官，他的子孫都是官。
到了隋唐時期，人才的選舉改為科舉制度，簡單的說，就是通過考試，選取優秀的人才。這樣，平民都有機會參加考試，只要你有本事，就有機會考中，就有可能被國家錄用。
正因為如此，唐朝才有了盛世！
唐朝對科舉制的完善做出了怎樣的貢獻
11樓：匿名使用者
為科舉制的完善作出突出貢獻的帝王有唐太宗、武則天和唐玄宗三人。唐朝科舉考試的科目很多，常設的為明經、進士兩科，其中，進士科尤受重視，考取難度也最大。
1、唐太宗完善科舉制度的措施：
唐太宗提倡用人以德行、學識為本。為此唐太宗擴充學校，加強管理。管理**學校的機構為國子監，其下有六學：國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。
2、武則天完善科舉制度的措施：
武則天特別重視科舉，曾一連幾天在洛成殿親自測試貢舉人，並曾命令把在吏部複試者的名字糊掉而進行暗考，開了後世「殿試」和「糊名」的先河。武則天稱帝后，還破例開了武科，即在科舉考試當年同時進行武舉考試，內容有騎射、步射、馬槍、負重等內容，考中的可以任用為武官。
3、唐玄宗完善科舉制度的措施：
唐玄宗時進士科轉為兼考詩賦，而且詩賦成為最主要的考試內容。進士科也成為唐朝最重要的考試科目。
12樓：匿名使用者
隋朝開創科舉制度，唐太宗，武則天，唐玄宗是三位對唐朝科舉制貢獻最大的，唐太宗重視人才的選拔和培養，擴充國學規模。 武則天開創殿試選官和武舉。 唐玄宗時試賦成為考試的重點內容。
科舉制的意義，科舉制有什麼意義？
科舉制與現代的高考制度類似，是一種選拔人才為國家效力的制度，從古至今未中斷，通過科舉制很多人的理想抱負得以實現，國家的實力也因此而提高 隋朝開始的科舉制度，但是隋唐時期科舉並不是選拔官吏的主要形式，唐初朝時大多官吏應該是行卷或者是大家族舉薦，科舉制度給了寒門士子改變出身的機會，使學習成為了社會上很重...
科舉制的優點與缺點，科舉制的利弊是什麼
傳統科舉制度的優缺點 優點 公平,貧窮的人有出頭的機會.缺點 考試的內容及方式太僵化,導致讀書人視野較小,沒有創造力.結合我過古代科舉制度的優缺點,給當今學校的考試提一點建.子百家簡介 一 儒家 代表人物 孔子 孟子 荀子。作品 孔子 孟子 荀子 儒家是戰國時期重要的學派之一，它以春秋時孔子為師，以...
隋唐科舉制的特點，簡述隋唐時期科舉制的創立與發展
簡述隋唐時期科舉制的創立與發展 隋文帝開始用分科考試的方法選拔 隋煬帝時正式設進士科，按考試成績選拔人才，標誌著科舉制度的正式誕生。唐太宗時，擴充國學的規模，增加考試科目 武則天時，大量增加科舉取士的人數，首創武舉和殿試 唐玄宗時，詩賦成為進士科的考試內容，進一步完善了科舉制。隋朝開創，完善於隋煬帝...