1樓：匿名使用者
教育學、心理學還有衛生保健、教學活動設計
2樓：匿名使用者
總則 教育內容與要求
組織與實施
教育評價
《幼兒園教育指導綱要 試行 》有哪四個部分組成
3樓：啥名字好呢呢呢
《幼兒園教育指導綱要》以《中華人民共和國教育法》和《幼兒園教育條例》、《幼兒園工作規程》為依據制定。
第一部分總則對幼兒園教育的性質任務、方針政策、教育目的做了嚴格的規定。
第二部分對幼兒園教育的目標與任務要求作了較具體的描述。
第三部分對教育活動的組織與實施給與了指導性的意見第四部分教育活動評價。對評價的範圍、評價的意義、評價的方法、評價的過程等作了詳盡的規定。
《幼兒園教育指導綱要 試行 》有哪四個部分組成
4樓：匿名使用者
《幼兒園教育指導綱要》以《中華人民共和國教育法》和《幼兒園教育條例》、《幼兒園工作規程》為依據制定。
第一部分總則對幼兒園教育的性質任務、方針政策、教育目的做了嚴格的規定。
第二部分對幼兒園教育的目標與任務要求作了較具體的描述。
第三部分對教育活動的組織與實施給與了指導性的意見第四部分教育活動評價。對評價的範圍、評價的意義、評價的方法、評價的過程等作了詳盡的規定。
5樓：豆知盍震博
總則，教育內容和要求，教育與實施，教育評價四個部分組成。
幼兒園教育指導綱要的主要內容包含哪些方面
6樓：啥名字好呢呢呢
一、為貫抄
徹《中華人民共和國教育法襲》、《幼兒園
管理條例》和《幼兒園工作規程》，指導幼兒園深入實施素質教育，特制定本綱要。
二、幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉各類幼兒園都應從實際出發,因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。
三、幼兒園應與家庭、社群密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。
四、幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。
幼兒園教育指導綱要試行，幼兒園教育活動組織與實施應遵循哪些原則
7樓：匿名使用者
1、公平公正，為每一個兒童，包括有特殊需要的兒童提供積極的支援和幫助。
2、進行多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育。
3、切合實際，因地制宜，從本地、本園的條件出發，結合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃並靈活地執行。
4、要以《幼兒園工作規程》和本《綱要》所提出的各領域目標為指導。
5、各領域的內容要有機聯絡，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育於生活、遊戲之中。
《幼兒園教育指導綱要》的基本指導思想是什麼？
8樓：會飛的小兔子
《幼兒園教育指導綱要》以《中華人民共和國教育法》適應幼兒園的生活，情緒穩定；生活、衛生習慣養成幼兒注意傾聽的習慣，展語言理解能力。
《綱要》為根據黨的教育方針和《幼兒園工作規程》制定的，是指導廣大幼兒教師將《規程》的教育思想和觀念轉化為教育行為的指導性檔案。各地教育行政部門要對《綱要》的實施工作給予充分重視，認真抓好。
要積極利用多種宣傳媒介，採取多種形式，廣泛、深入地宣傳《綱要》，使廣大幼兒教育工作者、幼兒家長以及社會人士都能瞭解《綱要》的指導思想和基本要求。
擴充套件資料
一、教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，是瞭解教育的適宜性、有效性，調整和改進工作，促進每一個幼兒發展，提高教育質量的必要手段。
二、管理人員、教師、幼兒及其家長均是幼兒園教育評價工作的參與者。評價過程是各方共同參與、相互支援與合作的過程。
三、評價的過程，是教師運用專業知識審視教育實踐，發現、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑。
四、幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長以及有關管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。
五、評價應自然地伴隨著整個教育過程進行。綜合採用觀察、談話、作品分析等多種方法。
9樓：蘋果旺旺小饅頭
《幼兒園教育指導綱要》的基本指導思想具體如下：
一、幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉各類幼兒園都應從實際出發,因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。
二、幼兒園應與家庭、社群密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。
三、幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。
四、幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
擴充套件資料
《幼兒園教育指導綱要》中規定：
第三條 教育活動的組織與實施過程是教師創造性地開展工作的過程。教師要根據本《綱要》，從本地、本國的條件出發，結合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃並靈活地執行。
第六條 教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規律，各領域的內容要有機聯絡，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育於生活、遊戲之中。
第七條 教育活動的組織形式應根據需要合理安排，因時、因地、因內容、因材料靈活地運用。
第八條 環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。
10樓：天下相思
指導思想是：根據黨的教育方針和《幼兒園工作規程》制定的，是指導廣大幼兒教師將《幼兒園工作規程》的教育思想和觀念轉化為教育行為的指導性檔案。
主要內容：
1、幼兒社會態度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中，要創設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支援的良好環境，避免單一呆板的言語說教。
2、應為幼兒提供人際間相互交往和共同活動的機會和條件，並加以指導。
3、社會學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作，協調一致，共同促進幼兒良好社會性品質的形成。
擴充套件資料
主要意義：
1、使我國幼兒教育逐步走上依法治教的軌道，推動幼教事業的健康發展和管理工作的科學化。
2、規定了國家對幼兒園的基本要求和管理的基本原則，是推動和深化幼兒教育改革的過程。
3、關注幼兒的特殊需要，包括各種發展潛能和不同發展障礙，與家庭密切配合，共同促進幼兒健康成長。
幼兒園教育宗旨是什麼，幼兒園教育指導綱要的宗旨是什麼試題及答案
幼兒期bai是人生智力發展的關鍵期du，抓緊早期教zhi育，可以提高dao學習效果。例如有人認 內為，幼兒在2 3歲期間是學習容口頭語言的最佳年齡 外語學習最遲也不能超過4 5歲，因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆 5 5歲半則是掌握數概念的最佳年齡 6歲是發展大小 方位知覺最佳年齡。美國芝...
《幼兒園教育指導綱要》哪一年頒佈
您好,幼兒園教育指導綱要 試行 由教育部2001年7月份頒佈的,同時規定同年9月實施。幼兒園教育指導綱要 試行 哪一年頒佈?幼兒園教育指導綱要 試行 由教育部2001年7月份頒佈的,同時規定同年9月實施。2001年7月頒佈9月實施 幼兒園教育指導綱要 試行 是什麼時候頒佈的?為進一步貫徹第三次全國教...
幼兒園鑽爬的重點指導,幼兒園生活指導有哪些
這有什麼難的，這些都是本能，因勢利導就可以啦！如何提高小班幼兒的鑽爬能力 一.針對研究中發現的問題，我們做了下列嘗試促進幼兒鑽爬能力的發展。1 在運動中融入故事，在器械中賦予情節。讓所有的器械都活起來，讓不會講話的器械都生動起來真正的發揮作用。比如說我們可以讓幼兒帶著一個童話故事來到活動場地，把攀爬...