1樓：匿名使用者
草原上bai有對獅子母子。小獅子問du母獅子：zhi「媽，幸福在哪dao裡？」母獅子專說：「幸福屬就在你的尾巴上。」
於是小獅子不斷追著尾巴跑，但始終咬不到。母獅子笑道：「傻瓜！幸福不是這樣得到的！只要你昂首向前走，幸福就會一直跟隨著你！」。
父親在洗車, 兒子拿起小石頭在車門上划起來.
父親見此大怒, 拿起扳手就打了下去,
後來兒子被送到醫院, 證實手指骨折.
面對父親, 兒子輕聲說道: 爸爸, 手指會好的, 不要擔心了.
父親內心無比自責. 一怒之下,
衝回去要把自己的汽車給砸了. 他看見兒子劃的痕跡:
爸爸, 我愛你.
【 有些事是否在看清之後再做決定更好呢 】
2樓：匿名使用者
格言 就好了~多看看的，寓言故事多了去了！
3樓：匿名使用者
禿驢，你敢和老道搶師太！！！
作文題為「有人說，不要老想著你沒有什麼，要想到你擁有什麼；也有人說，不要老想著你擁有什麼，要想著你沒
4樓：翰林學庫
你還在為
中高考作文犯愁嗎？你是否特別想知道中高考閱讀理解出題範圍？你是否還在為課業繁重，沒有時間啃大書而悔恨？
你是否還在為「下筆無神」而痛苦？《意林》為你獨家解析中高考作文命題**，以及未來的中高考作文命題趨勢。通過調研，我們發現只要考生保持每天花點時間閱讀，就能輕輕鬆鬆地中高考作文題目早知道！
此次統計是以2023年至2023年全國中高考作文題為依據，以內容為標準把作文題分為「勵志小故事」、「文化常識」、「哲理小語」、「社會熱點及問題**」、「歌曲」、「圖畫」、「命題作文」七大類。除了個別作文題目外，中高考作文出題範圍基本囊括於內。
備戰：勵志讀物要多看
縱觀近五年的全國各省市高考作文命題，以及各地的中考語文試題，我們發現「勵志小故事」在整個中高考閱讀理解和作文命題範圍中佔有28%的高比例。可以說，高考作文以及中考閱讀理解命題中絕大多數勵志小故事在報刊雜誌中都能找到。文摘期刊已經成為近年來高考作文命題的最佳範本。
2023年的全國高考作文試題，《意林》雜誌就分別命中了北京、浙江、江西三個省市的作文題目。由此可見一斑。
因此，提高文學素養，擴大閱讀面，開闊視野，拓展思維是獲取高考作文高分的不二法寶。如果在繁重的學業下，保證足夠閱讀量，集中獲取有效資訊，培養閱讀興趣，提高寫作水平，雜誌，特別是文摘類雜誌是不錯的選擇。
新現象：作文青睞「小語體」
2023年，上海市、江西省、福建省的高考作文題目分別採用了小語體作為命題題目。2023年上海卷高考作文題：根據材料「人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它捨棄，只因為這是自己的東西。
而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己捨棄的微光。」寫一篇不少於800字的文章（不要寫成詩歌）。2023年江西省高考作文題：
「有人說，不要老想著你沒有什麼，要想到你擁有什麼；也有人說，不要老想著你擁有什麼，要想到你沒有什麼。」《意林》等文摘期刊上，這樣的小語比比皆是。
多看「意林體」 作文不用怕
從2023年的高考作文題目，我們可以看到今年的命題遵循了往年的命題思路。我們發現，這種「小故事大智慧，小視角大意境」的命題材料，與時下流行的「意林體」別無二致。
所謂「意林體」，就是心靈雞湯式的勵志小故事，故事短小精煉而富有趣味，蘊含普世價值觀。一則故事不超過500字，閱讀起來輕鬆愉快，讓人有頓悟感。
例如，2023年江西省高考作文題「有人說，不要老想著你沒有什麼，要想到你擁有什麼；也有人說，不要老想著你擁有什麼，要想到你沒有什麼。對上述說法，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
」作文立意在《意林》2023年第11期拇指文學「享有和擁有」上已經刊登，並且給出了兩篇講述享有和擁有的範文……由此，我們可以將高考作文的命題材料歸為形象的三個字「意林體」。多看「意林體」，高考作文不用怕。
5樓：賣仁
首先，不要老想著你沒有的，要想著你擁有什麼。【人要懂得滿足。】不要老想著你擁有什麼，要想到你沒有什麼。【不能做自滿的人，目光要放得長遠。】
立意：把握現在，志長未來。
以上，是我看lz的文，自己猜的。lz看看會對嗎？
6樓：匿名使用者
我寫過這個作文、我寫的是 滿。足。吃到大橘子，不要嫌它是酸的，吃到甜橘子，不要嫌她是小的。。。我寫的議**，高分。
7樓：陽光的佛祖在世
片面就是偏題！
作文題目的意思是：手有手心，手有手背
你的意思是：珍惜手心
這就片面了
8樓：mr昊少軒彬
有人說，
不要老想著你沒有什麼，而要想到你擁有什麼；也有人說，不要去想著你擁有什麼，要想到你沒有什麼。細細想來，確實如此。當你失去的時候，不要耿耿於懷，懊惱不已，不如享受自己已有的，也許會輕鬆許多。
當你已擁有了自己渴望的東西，回顧一下，是否失去了什麼，還欠缺什麼，切忌不思進取。
面對苦難，知足讓自己更加愉悅地去克服它。知足常樂，知足，苦難的止痛劑。
雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生終究只是個普通的人。他不是神，有過迷惘，想過輕生，但他終究是戰勝了自己。儘管自己不能像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的終點線，但自己還有頭腦，還可以暢所欲言。
他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸潤著世人那乾渴的心靈。正因為知足，他樂觀地面對苦難，從容地面對死亡。如果當初他屈服於苦難，不懂知足，又何來今天。
「如果這一生不幸，我希望有來生，如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了。」是啊，沒有**厚祿，但我有怡然自得、無拘無束，沒有健全的身軀，但我有靈活的大腦。知足讓自己活得更瀟灑。
然而，面對苦難要知足，卻不代表凡事都安於現狀，不思進取。銳意進取，不滿足於一點小小成就，才可能綻放人生的光芒。
同樣的起步，卻有不同的終點，原因在於取得成績時的態度，沾沾自喜終究止步不前。明確目標，更加不懈地為之奮鬥，才可能達到成功的彼岸。
面對成績，不滿足讓自己更加充滿鬥志。「不想當將軍的士兵不是好士兵。」拿破崙的話告訴我們，不滿足是成功的前提。
愛迪生用智慧點亮世界，袁隆平用汗水使飢餓遠離，貝多芬用血淚感動世界。是什麼讓他們取得如此輝煌的成績？是不滿足。
不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄；不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日；不滿足讓貝多芬失聰後仍不捨不棄。知足，讓傷痛化為力量；不滿足，讓平庸蛻變為偉大。知足卻不滿足，讓人生的麥田收穫迷人的**。
9樓：匿名使用者
沒有離題,因這是話題作文你的作文題符合要求..
10樓：冰紫菜
離題偏題 和題目關係不大
主要是內容 若是長篇大論離題題目好也沒用！
內容好，題目離題還會被說有深度
想下自己寫了什麼！心裡就有底了！
11樓：233答題王
有點…像這樣的話題都要用辯證的方法去寫…你要最好要把兩種觀點都兼顧…
12樓：水瓶座柳落雪
我認為沒有，他的這個是你的觀點，是兩個題目，你選擇的這個是第一個題目，最重要的還是看你的選題方面
13樓：安琪卓瑪
差不多，連起來念念，稍改改就行啦！！文章內容主要寫珍惜自己所擁有的，不僅如此，還要奮發向上，不斷給自己新的目標。
**的換手是什麼意思！請舉例子說明！ 要例子哦，不需要太常的長篇大論
14樓：匿名使用者
換手指的是發生在同類交易者之間的交易。比如空頭的開倉和空頭的平倉，他們之間成交就叫空頭換手，反之叫多頭換手，你沒見過雙方換手的吧，，就是這個意思。還有不明白可以加我交流。
關於學習的初中作文
15樓：江淮一楠
下面作文供你參考： 我的初中學習生活
我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自己進步，就要不斷的學習，充實自己，彌補不足。
而我的學習可分為幾個階段，小時候我家在農村，與我同年齡的朋友都去了學校上學，而我卻不敢進學校的門，怕老師，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進了學校，而正遇到了一位下鄉知青老師，宋老師，她好言好語的開導我說，看你的朋友們都來學校了，你也到學校來玩啦，很熱鬧的，說著話還給了我幾塊糖。從那以後我也就每天跟同學一起揹著書包上學，那時學校學習很輕鬆，也就是認認字唱唱歌，也沒什麼作業，直到五年級的時候，我家搬到縣裡來後，作業才開始多起來。
在初中，我常去我二哥家，因為他家裡有很多的書，什麼《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味，而我最愛看的書就是《西遊記》總是被故事中的一個又一個的情節所感動，看著看著我就想，要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》，有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢，呵呵，只是那時太小寫出來的東西也就非常幼稚，但是編輯部還給我回了信，臺頭是手寫的我的名字，只是內容是鉛印的，大意是說我的作文沒有入選，希望下次再接再勵之類的話，而且在回信中還寄來了兩張明信片，那可是我有生以來第一次收到明信片。
人生就是一個不斷學習的過程，正所謂，活到老學到老吧，我們總是在生活之餘學習著，一來打發空閒的時間，二來也可以增加自己的閱歷。
初一《最後一課》習題，初一下學期《最後一課》的課後習題第二題的答案
1.通讀全文，思考 從來沒有那麼無紛紜的一致的堅決過，從校長到工役 的原因是什麼？因為情況危急，大家都已經明白，在這裡的日子不多了。日本鬼子就要侵略過來了！2 別的十幾個課堂裡也都是這樣的情形 聯絡上下文，說說這樣的情形是什麼？因為日本要實現文化統治，它們如果不選擇結束學校，則要教授於日本文化和日本...
初一《化石吟》一課中的題目，初一課文（化石吟）的知識
1上帝創造人類 2人類是進化而來的 3生命，記載的進化 4進化的祕密或人類的 2是說明人是進化來的！初一課文 化石吟 的知識 10 化石吟 最早的魚兒怎 最早的魚兒怎麼沒下巴？最早的鳥兒怎 麼嘴長牙？最早登陸的魚兒怎麼沒有腿？最早的樹兒怎麼不開花？逝去萬載的世界可會重現？沉睡億年的石頭能否說話？長眠...
一堂特殊的課閱讀答案，《永遠的一課》閱讀答案
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