1樓：小琪2咖啡
個人理解，我現在所知道的有4種：
1、轉折
2、小句的主語用が【來周の日曜日に友達が家へ帰ります。】
3、名詞+が+情感形容詞
4、名詞+關於能力的詞語【田中さんが王さんに日本語を教えます。】
下面是詞典裡介紹的，應該對你有幫助：
は提助 1 [讀作「ワ」，接於體言、 活用詞連用形、副詞、副助詞及部分格助詞後]
2 [提示題目，以明確出判斷的主題、 敘述的範圍。
3 通常「は」所提示的主題是說話人認為聽話人已知的內容，所以不能接於疑問詞語後，也不置於一篇文章的開始]
4 [表示強調句中某一成分，強調賓語時可用「は」頂替「を」，強調時間地點時，可說「には」也可說「は」，強調其它意義的補語時，可將は加於補格助詞後，強調狀語時，可接於副詞後]
5 [表示同類事物的對比，常對照地提示出兩個或兩個以上的對比事物來，因而不表示對比時，從句中一般不使用は]
6 [與否定式搭配，加強謂語的否定語氣]
7 [用 「…てはいるが」、「…はするが」、「…ではあるが」等形式，表示進一步肯定其前部分，強烈地匯出逆態敘述]固然是…但…，雖則…然而…。
8 [接於形容動詞及形容動詞型助動詞的連用形後，表示順態假定條件]如果，要是。
が格助 1 [接於體言，形式體言，格助詞「から」、「まで」、部分並列助詞和副助詞後]
2 表示進行某個動作、作用或具有某種性質、 狀態的主體，構成句子的主語。
3 表示可能、 希望、 好惡、 巧拙等的物件。
4 構成定語(這是文語的殘餘，在現代日語中，僅見於文章中出現的某些詞語中)。
接助 1 [接於用言及助動詞(除表示意志的「う」、「よう」、「まい」外)的終止形後]
2 [逆態地連線兩個事項，表示轉折]但是，然而。
3 [對比、 對照地敘述兩件事]而。
4 [順態地連線兩個事項，起單純的接續作用。
5 ]6 怎么了?
7 [表示後敘事項的引言，前提，說明，或為敘述後續內容而先致的敬意，歉意。
8 ]終助
1 [以表示遺憾的口吻說出雖是難以如願但又希望實現的事]
2 [調整語氣，賦予委婉、 含蓄、 避免武斷之類的語感]
2樓：匿名使用者
不知道這位兄弟學過英語沒有
其實這和英語的 a和the的區別基本是一樣的，這也就是為什麼歐美人學日語語法是在這兩個字上沒有障礙的原因。
另外多讀多練，掌握語感就會自然不自然的變正確了
3樓：匿名使用者
"は"和"が"在句子裡都是提示主語的助詞,は主要強調說前面的主語,話題
が主要用於強調後面的話題.
以上屬個人理解,供參考
4樓：
其實很簡單。
田中教小王日語
主語是田中不是別人，也不是你。只不過是以你為起點看待這個事情。
下週日，朋友回家。
回家的人是你的朋友，不是你，也是以你為起點看待此事情。
5樓：
曾經我問過我們部長這個問題（部長是日本人）他說 一般主語是自己的時候 一般用は
主語是別人的時候 一般用が
可能也不全對 你可以參考一下
6樓：
が和は都用於提示主語，但是が經常用於陳述一般事實，は強調的意味重一點。我平時都是靠語感區分它倆的。
日語中に、が和 は的用法有什麼區別？
7樓：匿名使用者
[は]1.提示助詞[は] 在判斷句中，[は]提示主語2.提示助詞[は] 接否定式[ない.
（あり）ません]之前，加強否定語氣。[が]1.主格助詞[が]通常用於表示主語，但在判斷句中，[が]只在疑問詞做主語的問句及其答句中表示主語2.
格助詞[が]接在體言之後，除了可以作為主格助詞、表示主語之外，還常常用在描寫句中，表示形容詞、形容動詞所描述的物件，故又稱"物件格"。3.接續助詞[が]接在各類活用詞終止形（簡體、敬體均可）後，起兩種語法作用，一種表示逆接**折）關係，意為"雖然…但是…"，另一種表示順接關係，起有機連線前後句的作用。
[に]1.補格助詞[に]接在表示場所的體言後，表示存在的場所，意為"在"。2.
[に]接在名詞或動詞連用形之後，且後續意為"來、去"的動詞（如：[行く]、[來る]…）時，表示來去的目的。3.
補格助詞[に]介於體言和表示變化之意的動詞之間，表示變化的結果。4.補格助詞「に」接在某些體言之後，可以表示目的，意為"為了…"。
從上面講的用法和意思可以看出，[に]的用法和[は]，[が]不同，很容易區分可是[は]和[が]比較容易混淆，區分辦法請看下面：關於表示主格的が與表示提示的は學習日語學到一定程度時，一般都會產生一點疑惑，為什麼有的地方用が，而基本相同的句子裡，有的卻是用は（比如，「雪が白い」和「雪は白い」），兩者之間又有什麼區別呢。什麼時候該用が，什麼時候該用は呢？
今天就這個問題，來稍微講兩句。
一）看敘述的事物，情景是否在眼前
1、客觀地敘述描寫展現在眼前的事物，情景時，主語下面一般用が
比如：このあたりの桜がきれいですね（這一帶的櫻花真美啊）
2、不是敘述展現在眼前的事物，景色，而僅僅提示講話的主題，如：關於一般事實的推斷、敘述；關於超越時間的真理，規律，能力，意志，習慣等的敘述；兩種事物的對比等等，這是多用「は」
比如：砂糖はあまい（表示事實）/糖是甜的
地球は太陽のまわりをまわる（表示真理）/地球繞著太陽轉
かれらは日本語の新聞が読める（表示能力）/他們能看懂日文報
おじいさんは毎朝早く柴刈りに行きます（表示習慣）/老爺爺每天早上出去砍柴
私たちはきっと勝ちます（表示意志）/我們一定贏！
鉛筆はありませんが、萬年筆はあります（表示對比）/沒有鉛筆，有鋼筆
因此，同一個句子，用が和は意思是不同的。就像剛才提到的「雪が白い」和「雪は白い」。前者表示眼前看到的雪是白的，而後者表示雪是白的這一事實。
二）看敘述事物情景是一般的，還是特殊的
1、所敘述的事物是特殊的，一般用が
2、所敘述的事物是一般的，一般用は
桜川の土手は危ない(表示一般情況，常出現的情況，如常有孩子掉河裡，所以危險)/櫻河河堤那裡很危險。
三）看敘述的事物是已知還是未知
敘述的事物對聽話人來說是未知時，一般用「が」，時已知時就用「は」。
例如：昔々あるところにおじいさんとおばあさんがありました。おじいさんは山へ柴刈りに、おばあさんは川へ洗濯に行きました。
/從前在某個地方有一個老爺爺和老奶奶，老爺爺到山上砍柴去了，老奶奶到河邊洗衣服去了。
上面的句子裡，最早出現的おじいさん和おばあさん對於讀者來說時未知的，因此用「が」。後面的おじいさん和おばあさん則是已知的了，而且是對比，所以用「は」
四）看敘述的事物強調的重點在主語還是在謂語
1、強調主語時，主語下面用「が」
如：今度は王さんがお読みなさい。／這回讀一讀
わたしが王です／ 我就是（你要找的）小王
2、強調謂語時，主語下面用「は」
如：王君は読んで、李君は訳しなさい。／小王讀一下，小李翻譯一下！
わたしは王と申します。どうぞ、よろしく。／我是小王，請多關照。滿意的話請採納喔！
8樓：欣
1、在判斷句中，[は]提示主語，[が]通常用於表示主語，但在判斷句中，[が]只在疑問詞做主語的問句及其答句中表示主語。
2、格助詞[が]接在體言之後，除了可以作為主格助詞、表示主語之外，還常常用在描寫句中，表示形容詞、形容動詞所描述的物件。而接在各類活用詞終止形（簡體、敬體均可）後，起兩種語法作用，一種表示逆接**折）關係，意為"雖然…但是…"，另一種表示順接關係，起有機連線前後句的作用。
3、補格助詞[に]接在表示場所的體言後，表示存在的場所，意為"在"，接在名詞或動詞連用形之後，且後續意為"來、去"的動詞（如：[行く]、[來る]…）時，表示來去的目的。介於體言和表示變化之意的動詞之間，表示變化的結果。
接在某些體言之後，可以表示目的，意為"為了…"。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
日語中は和が的區別在哪？最好列舉出來。謝謝了~
9樓：匿名使用者
當名詞 ，形容詞或形容動詞做謂語時前面用が この リンゴはおいしいです中は突出強調了主語?這個東西，而が是告訴你蘋果?好吃這個客觀事實，強調好吃，強調的是謂語。
10樓：結城國枝
簡單來說 は和が的區別 就是 が 用來做提示性主語。
再就是修飾性句中的主語用が。
表達心情時候用が。
翻譯基本無區別
你剛入門，不著急，老師怎麼說你就死記硬背先，都是經驗總結的，以後用習慣了就好了，日積月累的自然就知道怎麼用了。到時候就和說漢語一樣，根本不用想想是什麼語法才這麼用的。
語言重要在於語言習慣，就好像我接觸到日本留學生，他們學漢語時候，問我「不」是句子的否定式，「是」是橘子的肯定式，「是不是」是句子的疑問式 的時候，我聽的頭暈腦脹毛骨悚然，咱們用習慣了**還說什麼式的。
11樓：匿名使用者
先說一句，我覺得你的老師說的不對，在日語當中，助詞所起的作用是提示（前面標記物件）在句子中所處的邏輯地位，和後面的關係反而不大
在日語最初的演變當中，助詞が出現在は之前，當時的日本人只會說簡單的對話，如
私が李です ，が 用現在的說法是 提示前標記單位是主語
此時並沒有は 和現在中國人說 （我是小李） 一樣並不會區分這句有什麼不同
後來日本人發現，如果對方問（你是誰）（一對一交談）和（小李是哪位）（一對多交談）時，如果你都回答（私が李です），可能會出現某些歧義，也有可能是禮節的原因，反正不管怎樣，於是日本人發明了助詞は用來說明，用於回答（你是誰），於是上句就變成了
私はが李です，は提示前標記單位是說明物件
說久了之後日本人發現 私はが李です 這句經常說，太tm煩了，每次都要はがはが的又難聽，並且覺得が似乎一點也不重要，於是把が給去掉，就變成了
私は李です，於是は在這 就身兼說明和提示主語二職了
句子或文章肯定是由人來進行敘述的，在區分が和は時，如果說話人認為對方對某件事物不瞭解，有強烈說明介紹的意圖時，此時就用は，好比文言文中的（吾乃...） （此乃...）
如果沒有特別的主觀意願，只是體現某些條件下的對等或延伸關係， 就用が
當然還有更具體的區分，但我覺得實在毫無必要，因為日本人用口語的時候並不會去考慮為什麼這麼用，僅僅只是因為（別人這麼用，那我也這麼用）這種理由，在文章中出現が和は只要知道は實際上是（はが）的縮寫，は比が多了一分說明介紹的味道就可以了。
このリンゴがおいしいです所傳達的資訊僅僅只是這個蘋果好吃，而
このリンゴはおいしいです所傳達的資訊不僅有這個蘋果好吃，而且還有說話人向你介紹このリンゴ的意圖，而這種意圖由於語言差異無法在中文中準確體現，所以就顯得好像這兩者的區別不大了
事實上，以中文角度審視が的話，會發現在大部分情況下其實將が去掉也並不會對句子理解造成偏差，因為（が )真的不重要
日語方法的區別，日語 和 的區別
是方法的讀法，意思相同。這種原型多用於語法中使用。作為名詞使用時 兩者都有。仕方 方法 手段 共通 意味 目的 達成 行動 內容 表 語。英 a way a means 使 方 仕方 勉強 仕方 悪 仕方 悪 仕方 方法 方法 発聲 方法 方 手段 有効 手段 講 非常手段 使 分 仕方 目的 達成...
日語問題何和的區別,日語何和的區別
沒有區別。何 比較口語化。我的日本人同事說了，沒有什麼區別，意思一樣的，只是說法不同而已。沒有區別，都是一樣的意思。口語中兩者都可用。何 更口語化，用於平輩，熟悉的人。日語 何 和 的區別 一般用於口語，詢問的語氣較輕，弊端就是容易有歧義比如說 行 可以理解為 為什麼去？也可以理解為 怎麼去 坐什麼...
請教高手，幾句日語的說法，請教日語高手，在日語中你我他的說法。
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