《詹天佑》第四自然段描寫工作條件惡劣的句子,這樣描寫有什麼好

2021-03-20 18:48:49 字數 3155 閱讀 4342

1樓:墨澗吟

是用的反襯手法 突出主人公形象 說明他不畏艱難 為國家設計橋樑

詹天佑一文第四段中,描寫條件惡劣的4字詞語有哪些?

2樓:百度使用者

狂風怒號,黃沙滿天,攀山越嶺,勘測線路,墜入深谷。

3樓:小惠惠崽

狂風怒號、黃沙滿天、墜入深谷、攀山越嶺。。。

4樓:匿名使用者

狂風怒號 黃沙滿天 墜入深谷 攀山越嶺 怎樣惡劣

5樓:匿名使用者

狂風怒號,黃沙滿天,攀山越嶺

《詹天佑》第四自然段跪求考題答案

6樓:學校班級姓名

詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,開始勘測線路。**要開山,**要架橋,**要把陡坡剷平,**要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。‖詹天佑經常勉勵工作人員說:

「 我們工作首先要精密 ,不能有一點兒馬虎 。『大概』、『差不多』 這類說法不應該出自工程人員之口。」 ‖他親自帶著學生和工人,揹著標杆、經緯儀,在峭壁上定點、構圖。

塞外常常是狂風怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。

為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好。

否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失掉信心。 ‖

1、給帶點字選擇正確的讀音(2分)

揹著標杆(bēi) 塞外(sài)

2、用「|」號把這段話分成三層。(3分)

3、給這段話沒有標點的地方加上標點。(3分)4、根據要求,從文中摘錄句子。(4分)

詹天佑在勘測線路中,遇到的困難有:

工作量大:

塞外常常是狂風怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。

白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。

工作環境惡劣:

塞外常常是狂風怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。

詹天佑第4自然段運用了什麼描寫

7樓:匿名使用者

語言和動作描寫,詹天佑不怕吃苦,嚴謹認真.

8樓:生化旋風

補充一下滿意回答的那個人

應該加一個變成 語言,動作,心裡

《詹天佑》中,第四自然段描寫工作條件惡劣的句子,這樣描寫有什麼好處?

9樓:淡淡不疼

好處:用反襯手法,突出主人公形象,說明他不畏艱難為國家設計鐵路。

《詹天佑》作者不詳,具體原文片段如下:

鐵路要經過很多高山,不得不開鑿隧道,其中數居庸關和八達嶺兩條隧道的工程最艱鉅。居庸關山勢高,岩層厚,詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿。

工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米,有居庸關隧道的三倍長。

他跟老工人一起商量,決定採用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工,把工期縮短了一半。

《詹天佑》一文通過詹天佑在外國人的譏笑下堅毅的接受任務、親自從勘測線路、開鑿隧道、設計「人」字形線路 四個方面來說明詹天佑是一位傑出的愛國工程師。

詹天佑(2023年4月26日-2023年4月24日),漢族,字眷誠,號達朝。祖籍徽州婺源,生於廣東省廣州府南海縣,故居位於廣州市荔灣區恩寧路十二甫西街芽菜巷42號。12歲留學美國,2023年考入耶魯大學土木工程系,主修鐵路工程。

作為中國鐵路事業的先驅者,詹天佑被人們稱作中國鐵路之父。但你可能不知道,他在中國法學上也擁有立章建制的偉大創舉。詹天佑不僅是一位高階工程技術專家,還具有卓越的管理才能。

早在2023年京張鐵路修築之初,他便制訂各級工程師和工程學員的工資標準並與考核制度結合實行,這在當時無疑是具有先進性和革命性的。2023年,作為交通部技監的詹天佑在主持全國交通全議時制定了130項包括勘測全國鐵路、統一路政、制訂標準、人才考績管理以及整頓交通財政在內的決議案。由於詹天佑為我國早期鐵路標準化和法規建設做出了巨大貢獻,2023年香港大學授予他名譽法學博士學位。

《詹天佑》第四自然段的一小節分段

10樓:匿名使用者

第一段:不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。

第二段:為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。

遇到困難,他總是想∶這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。」

11樓:匿名使用者

「不管……地的農民。

為一段,講的是 詹天佑 怎麼工作的

遇到困難,……程師失掉信心。」

為一段,講的是 詹天佑 心理的描寫

個人意見,僅做參考

12樓:匿名使用者

遇到困難前分一段 遇到困難後分一段

13樓:敗家子弟

樓豬是小學生?剛畢業吧?

具體描寫詹天佑「始終堅持在野外工作」的句子是哪些

14樓:回眸塵緣遇誰

課文第四段中:他親自帶著學生和工人,扛著標杆,揹著經緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。

不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。

詹天佑這篇課文哪些是描寫條件惡劣的句子

15樓:柔雨_櫻花

塞外常常狂風怒號,黃沙漫天,一不小心還有墜入深谷的危險

詹天佑課文請第4段你畫出描寫詹天佑在施工中的行動的句子!這樣寫體現了詹天佑的什麼精神?

16樓:威秦而殤

不畏困難,自強不息,勇於創新,艱苦奮鬥的精神~~~哎,很好說的,大意就是他是第一個在環境艱苦,條件苦難的情況下,為我國建造鐵路開拓創新。

《詹天佑》第四自然段的一小節分段

第一段 不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。第二段 為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想 這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好 否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。詹天佑是我國傑出...

匆匆第四自然段用了哪些修辭手法

匆匆 第四段運用的修辭手法是設問。為了引起別人的注意,故意先提出問題,然後自己回答。作用是 引起注意,啟發讀者思考 有助於層次分明,結構緊湊 可以更好地描寫人物的思想活動。第四段原文 在逃去如飛的日子裡,在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了 在八千多日的匆匆裡,除徘徊外,又...

《那個星期天》第四自然段通過和描寫,展現了我什麼

心理描寫 不好挨 焦急又興奮 表現小男孩等待時的焦急和興奮。動作描寫 我踏著一塊塊方磚跳,跳房子 我看著天看著雲彩走 我蹲在園子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。我坐在草叢裡翻看一本畫報 我坐在草叢裡看她們,想象他們的家,想象她們此刻在幹什麼,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們...